山西省临汾第一中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史Word版.docx

临汾一中2021-2022学年度第一学期高一年级期末考试

历史试题

一、选择题

1.到目前为止，已经发现了200多处良渚遗址，在以余杭莫角山为中心的遗址群片区内，相继发现良渚文化的高等级贵族墓地、良渚古城的夯土城墙、祭坛以及手工业生产中心。这说明（）

A.中华文明起源多元化 B.国家观念已经形成

C.中国古代手工业发达 D.阶级分化日益明显

2.先秦某思想家认为，“化恶为善”既需要外部的强制与促进，又依赖人自身的修性与学习。该思想家最有可能是

A.老子 B.墨子 C.荀子 D.韩非

3.统一前的秦国，丞相不仅是最高行政官，也可率兵出征。秦统一后，“太尉掌武事”，同丞相一样，也是“金印紫绶”，两者地位相等。这一变化表明秦朝

A.加强了君主权力 B.中央机构完善 C.完成了全国统一 D.重视发展军事

4.20世纪70年代以来，在甘肃额济纳河岸出土的公元2世纪的兰州伏龙纸“呈白色，纸面薄厚均匀，绵软坚韧，近似现代宣纸”。武威阜滩坡纸“较薄……相当于现在一般机制原稿纸（40克/平方米）”。这可用于佐证

A.蔡伦纸的产量极大 B.东汉造纸技术较高

C.纸张的使用较普及 D.东汉最早发明了纸

5.东晋建立之初，高门士族琅邪王氏当权。其代表人物王导在朝中担任宰相，王敦统重兵坐镇长江中游，内外相应，时称“王与马（司马氏），共天下”。这反映了东晋

A.实行士族政治 B.出现分裂割据 C.外戚宦官专权 D.皇权相权制衡

6.下列关于隋唐时期民族关系的表述正确的是

A.唐玄宗被草原各族共同尊奉为“天可汗”

B.为加强对西域的管理，唐朝中央政府设立安西都护府和安北都护府

C.唐玄宗册封回纥首领大祚荣为渤海郡王

D.9世纪中期，吐蕃与唐会盟会后基本停止了纷争

7.东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡……直发弦，死道边，曲如钩，反封侯。”材料反映了

A.察举制存在弊端 B.科举制的兴起 C.门第成为选才标准 D.世袭官制的沿革

8.唐太宗时期，设立十部乐，其中四部来自唐朝境内少数民族，四部来自国外。这表明唐代音乐的发展得益于

A.商品经济的迅速发展 B.朝贡贸易体制的盛行

C.政治格局的稳定统一 D.民族交融与中外交流

9.羁縻政策起源于战国时期秦灭巴之后，“秦惠王并巴中，以巴氏为蛮夷君长，世尚秦女，其民爵比不更”。唐朝时正式确立“怀柔远人，义在羁縻”的民族政策；宋朝进一步笼络少数民族首领，对“其有力者，还更赐以疆土”。羁縻政策的实施

A.有利于扩大中华民族的统治区域 B.形成了中央对地方的直接有效管辖

C.维护了多民族国家的团结和稳定 D.激化了边疆少数民族与中央的矛盾

10.元朝在地方实行某项制度，便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。该项制度是

A.分封制 B.察举制 C.郡县制 D.行省制

11.《宋史·阇婆传》不仅明确记载了阇婆（今印尼境内）的地理方位、道路和物产种类，而且描述了它和中国的贸易实况“中国商人至者，待以宾客，饮食丰洁”。这表明当时

A放松对外贸易监管 B.海上丝路贸易发展

C.朝贡贸易得到发展 D.经济重心完成转移

12.杨维这样评价元曲的价值：“夫词曲本古诗之流，既以乐府名编，则宜有风雅余韵在焉。苟专逐时变、竞俗趋，不自知其流于街谈市彦之陋，而不见夫锦脏绣腑之为懿也，则亦何取于今之乐府可被于弦竹者哉？”这一评价反映了元曲

A贴近生活，雅俗共赏 B.内容丰富，包罗万象

C借物抒情，意境悠远 D.句式整齐，语言精炼

13.史载唐朝驸马（公主夫婿）选取注重门第出身，多出自勋贵名臣，而明朝严禁皇室与大臣联姻，故驸马多出自寒门这种变化反映了

A.九品中正制的衰落 B.专制皇权的强化

C.世家大族的衰落 D.科举制度的完善

14.1683年，康熙帝在《中秋日闻海上佳音》诗中写道：“海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同”。此诗所反映的历史事件应当是

A.清军在天山南路用兵获胜 B.清军彻底击败噶尔丹

C.清军击败沙俄收复雅克萨 D.台湾与大陆重归统一

15.有学者量化统计发现，明代平民出身的进士约占总数的50，清代则减至37.2；而父祖三代有生员以上功名者，则由明代的50升至清代的62.8。材料可用来说明

A.社会阶层流动性减弱 B.君主专制的不断强化

C.满汉民族矛盾的激化 D.士族门阀制度的复兴

16.1850年，英国外交大臣鼓吹说：对中国实行另一次打击的时间就要到来。这些像中国、拉丁美洲那样半开放的政府，需要每隔8年或10年就狠狠地揍一顿。为进行“另一次打击”英国发动了

A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲