山西省临汾市第一中学2021-2022学年高一（上）期末物理试题含解析Word版.docx

临汾一中2021-2022学年度第一学期高一年级期末考试

物理试题

（考试时间90分钟满分100分）

一、单项选择题（本题包含8个小题，每小题4分，共32分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题纸上。

1.下面是摘自上个世纪美国报纸上的一篇文章：阿波罗登月火箭在脱离地球飞向月球的过程中，宇航员通过无线电与在家中上小学的儿子汤姆通话。宇航员：“汤姆，我们现在已关闭了火箭上所有的发动机，正向月球飞去。”汤姆：“你们关闭了所有的发动机，那么靠什么力量推动火箭向前运动呢？”宇航员犹豫了半天，说：“我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧。”若不计天体对火箭的引力，由上述材料可知下列说法错误的是（）

A.汤姆问话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”

B.宇航员答话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”

C.宇航员答话所体现的物理思想是“物体运动不需要力来维持”

D.宇航员答话的真实意思是火箭正在依靠惯性飞行

【答案】B

【解析】

【详解】A．汤姆说：“你们关闭了所有推动机，那么靠什么力量推动火箭向前运动？”，想表达的真实意思是“火箭的运动需要力来维持”，故A正确，不符合题意。

BCD．由题意知，宇航员说大概是伽利略在推动飞船向前运动，真实意思是根据伽利略的理论，“火箭的运动不需要力来维持”，火箭正在依靠惯性飞行，而不是伽俐略用力推动着火箭向前运动，故B错误，符合题意，CD正确，不符合题意。

故选B。

2.如图所示，物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B，这时突然使它所受力反向，大小不变，即由F变为-F。在此力作用下，物体以后的运动情况，下列说法中正确的是（）

A物体可能沿曲线Ba运动 B.物体可能沿直线Bb运动

C.物体可能沿曲线Bc运动 D.物体可能沿原曲线由B返回

【答案】C

【解析】

【详解】物体从A到B运动，因为运动轨迹是在速度与力的夹角之中，所以物体所受恒力方向应斜向右下。到达B点后，力的大小不变方向相反，变成斜向左上，物体在B点的速度方向为切线方向，即直线Bb，过B点后只有Bc在力与速度的夹角内，物体只可能沿Bc运动，故C正确，ABD错误。

故选C。

3.我国的高速铁路正式投入运营的里程数全球第一。若列车向前运行过程中，牵引力逐渐减小并且始终大于阻力，下列关于列车运动说法正确的是（）

A.列车加速度逐渐增大，速度逐渐减小

B.列车加速度逐渐增大，速度逐渐增大

C.列车加速度逐渐减小，速度逐渐减小

D.列车加速度逐渐减小，速度逐渐增大

【答案】D

【解析】

【详解】当牵引力大于阻力时，牵引力逐渐减小，合力逐渐减小，加速度也逐渐减小，列车受到合力向前，加速度方向与速度方向相同，列车速度逐渐增大。

故选D。

4.如图所示，质量为的物体，以某一速度冲上倾角为的斜面，一沿斜面向下的力作用在物体上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，则物体沿斜面向上运动的过程中，受摩擦力的大小和方向为（，重力加速度g取）（）

A.大小，方向沿斜面向上

B.大小，方向沿斜面向下

C.大小，方向沿斜面向上

D.大小，方向沿斜面向上

【答案】B

【解析】

【详解】物体受摩擦力为滑动摩擦力，方向与相对运动方向相反，即沿斜面向下，摩擦力大小为

代入数据得

故选B。

5.用相同的弹簧测力计将同一个重物（质量为），分别按甲，乙、丙三种方式悬挂起来，读数分别是、、、，已知，则有（）

A.最大 B. C.最大 D.比其他各读数都小

【答案】C

【解析】

【分析】由题可知本题考查力的平衡。

【详解】对于题图甲，将重力沿两个弹簧测力计方向分解得

，

已知，解得

，

对于题图乙，将重力沿两个弹簧测力计方向分解得

解得

由题图丙可知，由此可知选项ABD错误，选项C正确。

故选C。

6.如图所示，两个小球a、b质量均为m，用细线相连并悬挂于O点，现用一轻质弹簧给小球a施加一个拉力F，使整个装置处于静止状态，且Oa与竖直方向夹角为，已知弹簧的劲度系数为k，则弹簧形变量不可能是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【详解】对a球进行受力分析，利用图解法，如下图所示

当弹簧上的拉力F与细线上的拉力垂直时，拉力F最小，为

再根据胡克定律得求出最小形变量为

所以形变量小于是不可能的。

故选B。

7.如图所示，在水平地面上有一个质量为的木板A，在木板上一个质量为的小物体B，A、B之间的动摩擦因数为0.8，A、B处于静止状态，现将水平力F作用在物体B上，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则（）

A.若地面是光滑的，当时，B处于静止状态

B.若地面是光滑的，当时，B相对于A发生滑动

C.若地面与A的动摩擦因数是0.2