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汽车电工技术基础课程标准

课程类别专业方向课课程代码A3202147

学分3参考学时60

适用专业汽车电子技术

预修课程高等数学

后续课程《汽车电子技术基础》、《汽车电气设备构造与维修》

开课部门汽车工程学院

一、前言

（一）课程性质与地位

1.课程性质

《汽车电工技术基础》是汽车电子技术专业的一门专业方向课，具有基础性、

理论性、实用性与时代性。

2.课程地位

本课程是汽车电子技术专业的一门专业方向课，是汽车检测与维修岗位技术

人员重要的专业理论基础，以培养学生基本理论与基本技能为目标。本课程主要

讲述了电路的基本概念与基本定律、电路的分析方法、正弦交流电路、汽车安全

用电、磁路的基础概念与基本定律、铁心线圈电路、电动机等内容，是学生对电

路认知体系的深化，更是进行一步学习后续专业课程的前提，在专业学习中起着

承前启后的桥梁作用，为学生学习专业课打下必要的理论基础。

3.与相关课程的联系与分工

本课程以《高等数学》为前导课程，是将高等数学等抽象内容实际应用的具

体化，更是进行一步学习《汽车电子技术基础》《汽车电器设备构造与维修》、

《汽车检测技术》、《汽车故障诊断与维修技术》、《汽车综合性能诊断技术实

训》等课程的前提，同时也为学生日后的自主学习奠定良好的基础。

（二）课程设计思路

本课程以夯实基础、保持先进、加强应用、培养能力为出发点，按照“以能

力为本位，以职业实践为主线，以项目为载体的专业课程体系”总体设计思路，

采用工作任务驱动的模式进行设计，将理论知识与技能训练融为一体，围绕工作

任务的完成来选择与组织课程内容，突出工作任务与理论基础知识的联系，增强

课程内容与职业岗位能力的相关性，达到提高学生职业能力的目的。

本课程以“基于翻转课堂的高职积分制教学模式”组合教学，打破传统的主

要以理论知识传授为特征的学科课程模式，转变以照明电路检测与维修、汽车正

弦交流电路检测与维修、汽车安全用电、铁芯线圈元件检测与电路分析、电动机

检测与维修等项目组织课程内容，以实验实践体验式教学为主、以翻转课堂线下

学习为辅，以课堂答疑与讨论为中心完成教学内容。

教学评价采取过程评价、结果评价、实际操作评价相结合的方式，注重基础

知识与职业技能的双重考核，旨在提升学生的综合素质和职业能力。

二、课程目标和任务

本课程的总目标：培养学生安全用电、高压操作安全规程与触电急救方法；

熟练使用电工及电子仪表；正确识读电路图；能对汽车电路的电阻、电压、电流、

波形等进行测量，能对汽车发电机、汽车起动机、汽车永磁同步电动机、步进电

动机、继电器、点火线圈、传感器工作原理进行分析、能应用所学知识对汽车的

故障进行判断、检测、分析并排除、能对汽车电路进行加装与改装。同时培养学

生的安全意识、工程意识与环保意识、节能意识；培养学生学会学习、学会工作、

学会做人的基本发展能力。

1.素质目标

（1）具有良好的思想品德修养和职业道德素养；

（2）具有严谨的学习态度，良好的学习习惯；

（3）具有耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度；

（4）具有较好语言表达、交往及沟通能力；

（5）具有团队合作精神；

（6）能遵守安全规范操作流程；

（7）具有良好的心理素质和克服困难的能力；

（8）具有为“振兴中华”奉献的精神；

（9）具有一定的人文社会科学知识、具有良好的文化基础和修养；

（10）具有科学探索精神与创新意识。

2.知识目标

（1）了解电流对人体的危害及安全用电常识；

（2）熟悉安全用电操作规程，做到安全用电与节约用电；

（2）掌握电路的基