文化与人文地理学课件.pptxVIP

l文化与人文地理学

l第一节文化概念和文化结构

一、文化概念

《周易》里有“观乎天文，以察时变，观乎人文，

以化成天下。”在西方，“文化”（culture）最早在拉

丁语里指的是培育（cultivation）。

（一）泰勒关于文化的定义

英国人类学家爱德华B泰勒（E.B.Tylor1832-1917）

给出的定义：文化或文明，就其广泛的民族学意义来

说，是包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、

风俗，以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何其

他才能和习惯的复合体。（《原始文化》）

l（二）、克鲁伯和克鲁克洪对文化的定义

l美国人类学家克鲁伯和克鲁克洪提出的定义：文化

是通过符号而获得，并通过符号而传播的行为模型，

这类模型有显形的和隐性的；其符号也像人工制品一

样体现了人类的成就；在历史上形成和选择的传统思

想，特别是其所代表的价值观念，是文化的核心；文

化系统一方面可以看作是行动的产物，另一方面又是

进一步行动的制约因素。（《文化：概念的批评考

察》）

l二、文化结构

l（一）物质文化：满足人类生活和生存需要所创造的

物质产品及其所表现的文化。

l物质文化具有三种特性：物质性、基础性和时代性。

l（二）制度文化：反映个人与他人、个体与群体之间

的关系。

l（三）精神文化：人类在社会时间和意识活动中长期

育化出来的价值观念、思维方式、道德情操、审美趣

味、宗教感情、民族性格……是人类在改造和创造自

然和社会过程的思维活动和精神活动，是文化整体的

核心部分。

l1、精神文化的分类

l基础意识形态

l社会意识形态上层意识形态

l精神文化

l人们的文化心理

l书面文化（以书面形式凝固的精神文化）

l行为文化（语言、礼俗、仪容、服饰等）

l精神文化艺术文化（人们艺术活动的方式和产品）

l心理文化（人类在长期社会实践中长期孕育而

产生的思维方式、价值标准、审美观念、价值观念等组成的有机

整体）

l第二节文化的形成与特点

一、人类的出现与其对环境的适应

人类脱离动物界独立发展，有2个重要特征：一是人

开始直立行走，脑量增加，使人的体质方面发生重大

变化。二是人类对工具和火的使用。前者是生物适应，

后者则称之为文化适应。

l（一）生物适应

l是指人类在其发展中，为适应环境而获得更好的生

存条件在体质方面的变化，这种变化具有遗传性。

l（二）文化适应

l二、从生物适应与文化适应的比较看文化的特

点

l（一）生物适应与文化适应的相同之处

l1、二者在其发展过程中，既随着环境变化而发生，又

保持其特定的稳定性。

l2、两者都在演化中，都是通过对新的性状和新的文化

的产生而实现其变化以增强适应性。

l3、在新的取代旧的过程中，都是通过竞争与选择而实

现的。

l（二）生物适应与文化适应的不同之处

l1、人的生物特性与文化传统的传递与继承方式不同

l2、生物特性的遗传是纵向的，而文化的继承是横向的。

l3、新的生物特性取代旧的生物特性，往往是以新物种

取代旧物种实现的，而新的文化取代旧的文化只需原

文化群体接受新的文化即可实现。

l4、生物与自然环境的关系和人与社会环境的关系是不

同的。

l第三节人文地理学研究的主题

l一、人文的空间现象——文化区

l文化区：是指某种文化特征或具有文化特征的

人的群体在空间的分布。

l形式文化区（formalcultureregions）

l文化区功能文化区（f