学校反恐防暴应急演练简报 开展校园反恐防暴演练(7篇).pdfVIP

学校反恐防暴应急演练简报开展校园反恐

防暴演练(7篇)

学校反恐防暴应急演练简报开展校园反恐防暴演练篇

一

(二)演练开始

1、报警演练

场景1：一男子自称学生家长，在门卫登记后由保

安带领进入学校，突然朝操场方向奔跑，拿出藏在包里的利

器，冲向正在上体育课的学生。

安保人员根据规定陪同来访人员进入校园。

场景2：陪同保安发现情况不对，及时通知门卫保

安(大喊：小顾，有坏人，快告诉值班组长)，并制止歹徒冲

向学生，期间受害倒地。

场景3：留在门卫的保安向值日组长汇报(报告老

师，学校进来一名歹徒，请指示)，值日组长向校长汇报(报

告校长，校园发生_袭击校园事件，危及师生安全，请指示。)

同时拨打110(“110吗?__小学校有一名_冲入学校，手里有

凶器，请求警力支援)。

一名保安必须留在门卫，预防其他不测事件，同时

向学校当天值班组长汇报情况，组长再向校长汇报。

2、反恐、防暴演练

场景4：校长指令(广播)：“老师们，同学们，学

校发生_袭击事件，请各任课老师把教室门关好，保护好学

生。各防暴成员立即到达岗位，堵挡_，制止_。”

指令连续三遍，各防暴队员持警械迅速到达制定岗

位，各班主任到达学生所在地方)各班关好门窗，学校防爆

小组分头手拿警棍守住底楼楼梯口(教学楼底楼：丁祥龙、

方国弟一组，曹中华、赵恩一组)，防止歹徒进入教学区。

场景5：另一名保安赶来，手拿钢叉，与体育老师

一起与歹徒周旋;老师指挥学生远离歹徒;其他在操场上课

的学生在老师指挥下远离歹徒，进入教室。

场景6：歹徒冲向一名学生，学生与歹徒周旋，在

躲避时摔倒受伤;

场景7：警笛声响起，110警察陆续到来，与歹徒

展开搏斗，制服_。

场景8：学校红十字会对受伤保安和学生进行简单

处理。

3、搜救演练

场景9：120救护车赶到，对受伤的保安和学生进

行救护。

场景10：校长(总指挥)：各班查看有无受伤人员?

搜寻组搜寻校园各处，查看有无受伤人员。

搜救组组长(值班组长)报告搜救情况，请求指示：

“报告校长，经过仔

细搜寻，有一名保安和一名学生受伤，学校红十字

会已负责救护，120救护车也在赶来，其他师生无人受伤。”

4、演练总结

各班班主任在教室组织好学生，做好总结与心理辅

导工作。

学校反恐防暴应急演练简报开展校园反恐防暴演练篇

二

1、指挥部：

组长：_

副组长：_

组员：_

任务：演练第一时间到达主席台，接受报警电话并

通过广播指挥演练。

2、报警组：

值日组长：_

任务：完成汇报和110报警任务。

3.防暴组：正在上课的老师负责保护好班级里的学

生，办公室空课老师负责走廊和楼梯，防止_进入教室。门

卫安保人员联合警察负责制服_，不让其逃走。

4.救护组：学校红十字会(邀请镇红十字会救护员)

5.搜寻组：

组长：值班行政(_)

组员：当天值日老师和学校行政人员。

学校反恐防暴应急演练简报开展校园反恐防暴演练篇

三

1、刘校长负总责。在第一时间赶赴现场，负责整

个事件的处置指挥。

2、王花在第一时间赶到现场，负责疏散学生，拨

打报警电话110和急救电话120。

3、曹志荣老师装扮成持刀行凶的歹徒；在六年级

找一位被劫持的学生。

4、各班班主任负责维持正常的教育教学秩序，做

好学生的思想工作，消除学生的恐惧心理。同时强调演练是

预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和