专项6 文学常识与诗文默写- 2024-2025学年六年级语文上册期中专项练习 统编版.pdf

2024-2025学年六年级语文上册期中专项练习

专项6文学常识与诗文默写

一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）

1.下列哪一句话没能体现出爱国的情怀？（）

A.位卑未敢忘忧国。B.天下兴亡，匹夫有责。

C.捐躯赴国难，视死忽如归。D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

2.下列爱国名句和朝代、作者不相符的一项是（）.

A.鞠躬尽瘁，死而后已。——三国·诸葛亮

B.捐躯赴国难，视死忽如归。——三国·曹植

C.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——宋·李纲

D.位卑未敢忘忧国。——宋·辛弃疾

3.下面古诗的题目、作者及其朝代、诗句不一致的一项是（）。

A.《回乡偶书》——[唐]——贺知章——少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

B.《春日》——[宋]——朱熹——胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

C.《过故人庄》——[唐]——孟浩然——开轩面场圃，把酒话桑麻。

D.《宿建德江》——[唐]——孟浩然——谁言寸草心，报得三春晖。

4.下列关于课外书的信息不正确的一项是（）。

A.小英雄雨来在抗日战争中不断成长，完成多重任务，最终如愿参加了游击队。

B.《童年》是俄国作家高尔基的作品，书中外祖父的脾气极为暴躁。

C.《爱的教育》是一本小说，讲述了一个男孩的成长故事。

D.《长坂桥张飞退曹军》是《三国演义》中的一个精彩故事，与这件事相关的人物是张飞。

5.下列说法有误的一项是（）。

．．．．

A.《狼牙山五壮士》一课采用点面结合的写法，表现了五位壮士英勇无畏的牺牲精神。

B.《宇宙生命之谜》一文主要介绍了科学家对“地球以外的太空中是否有生命存在？”这

个问题的研究和探索。

C.在高尔基的《童年》中，至始至终，母亲瓦尔瓦拉总是耐心地对待阿廖沙，教他认字读

书，教他做人的道理。

D.根据拼音规则，闫莉敏同学的姓名用拼音拼写应该写成YɑnLimin。

6.下面说法错误的一项是（）。

A.《七律·长征》是一首七言律诗，作者是毛泽东，它表现出红军面对长征中的千难万险，

毫不畏惧，勇敢顽强。

B.《丁香结》用“丁香结”象征生活中解不开的烦恼、愁怨，表达了作者豁达的生活态度。

C.《穷人》的作者列夫·托尔斯泰是法国文学家，他的代表作有《战争与和平》《复活》

等。

D.《草原》的作者老舍以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感，赞美了草

原的美丽风光，深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。

二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

1.判断正误，正确的打√，错误的打“×。

（1）水星是离太阳最近的恒星（）.

（2）小说大多是真实的，有生活的影子。（）

（3）《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的自传体小说，原名《心》。（）

（4）“七律”是七言律诗的简称，每首诗七字，每句八字。（）

（5）“提高”和“质量、效率、水平、产量”都可以搭配在一起。（）

2.判断题，正确的打“√”，错的打“×”。

（1）《丁香结》前三自然段描写了丁香花的形状、颜色和气味，以及人对花的影响。（）

（2）胜日寻芳水滨，无边光景一时”出自唐代诗人朱熹的《春日》。（）

（3）“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑”。这句运用了神态描写（）.

（4）太阳系中唯一还可能存在生命的星球是水星。（）

3.判断下列各题说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。”

从这里，我体会到了“蒙汉情深”。（）

（2）《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，前者写出了羁旅愁思，

后者则抒发了词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱之情。（）

（3）《穷人》这篇小说的作者是俄国作家高尔基。（）

（4）《开国大典》写阅兵式时，既从整体上写了受阅部队经过天安门广场的那种整齐威武

的情景，又用某些细节去展现各个方