少儿美术教案课件-《行走的糖果屋》.pptx

少儿美术专题课件;行走的糖果屋;教学对象：

6-8岁;一导入

1，小朋友喜欢吃什么糖果？（各色的糖果）

2，还知道哪些糖果？（自由回答）

3，这么多糖果如果有个糖果屋装起来就好了。

4，观察各种糖果屋，为什么这些房子一看就知道是糖果屋呢？（屋子上面有各种糖果或者有糖果的花纹。）

5，这些糖果屋都是什么颜色？为什么要用这些颜色呢？这些颜色给你什么感觉呢？（因为看起来就甜甜的，可爱，清新等）

6，有没有人会把糖果屋装扮的黑漆漆的呢？或者用很深的颜色呢？（没有）

7，今天来绘画一个行走的糖果屋。首先思考糖果屋怎么行走？（长脚，有车轮等）那这个糖果屋走到了那里呢？（自由回答）;示范绘画：

1，糖果的外形，给到孩子多种形态。行走的糖果屋是怎么行走的？长了脚还是有轮子。

2，选择颜色，并且让孩子明白自己为什么选这个颜色，颜色是代表味道还是心情等

3，注意涂色的方法，先图花纹糖果，最后涂背景色。;1，小朋友喜欢吃什么糖果？;2，还知道哪些糖果？;3，这么多糖果如果有个糖果屋装起来就好了;4，观察各种糖果屋，为什么这些房子一看就知道是糖果屋呢？;5，这些糖果屋都是什么颜色？为什么要用这些颜色呢？这些颜色给你什么感觉呢？;6，有没有人会把糖果屋装扮的黑漆漆的呢？或者用很深的颜色呢？;7，今天来绘画一个行走的糖果屋。首先思考糖果屋怎么行走？那这个糖果屋走到了那里呢？;作画材料;作画步骤：;THANKYOU