幼儿园关爱留守儿童活动方案.docxVIP

幼儿园关爱留守儿童活动方案

一、方案目标与范围

1.1目标

本方案旨在通过一系列关爱活动，帮助幼儿园内的留守儿童提高心理素质、社交能力和学习兴趣，促进其身心健康发展。具体目标包括：

-提升留守儿童的自信心和安全感。

-增强留守儿童与教师、同伴之间的情感联系。

-通过丰富多彩的活动激发儿童的学习兴趣。

1.2范围

本方案适用于园内所有留守儿童，特别是家庭成员长期在外工作的儿童。活动将围绕心理关怀、学习辅导、社交技能训练和家庭联系等方面展开。

二、组织现状与需求分析

2.1现状分析

根据园内调查显示，留守儿童的家庭大多为父母外出务工，缺乏情感支持和陪伴，表现出不同程度的孤独感、焦虑感和学习兴趣缺乏。调查结果显示：

-约60%的留守儿童在社交活动中表现出沉默或羞怯。

-约70%的留守儿童希望能有更多的老师与同伴的陪伴和关心。

-留守儿童的学习成绩普遍低于非留守儿童。

2.2需求分析

为了有效支持留守儿童，需建立以下需求：

-情感支持：通过教师和同伴的关爱，帮助他们克服孤独感。

-学习帮助：提供学习辅导，增强学习动力。

-社交训练：通过集体活动，提升社交技能。

三、实施步骤与操作指南

3.1活动策划

3.1.1心理关怀活动

-活动名称：亲情信箱

-活动内容：每位留守儿童可以写信给父母，表达自己的心声，教师将收集并定期邮寄。

-频率：每月一次。

3.1.2学习辅导活动

-活动名称：学习小组

-活动内容：组织学习小组，由教师和优秀同伴共同辅导，帮助留守儿童解决学习上的困难。

-频率：每周一次。

3.1.3社交技能训练

-活动名称：团体游戏

-活动内容：通过各种团体游戏，增强儿童的合作意识和社交能力。

-频率：每周两次。

3.1.4家庭联系活动

-活动名称：亲情连线

-活动内容：定期组织视频通话活动，让留守儿童与父母进行沟通。

-频率：每月一次。

3.2资源配置

-人力资源：园内教师、心理辅导员、志愿者。

-物质资源：活动所需的文具、游戏道具、通讯设备等。

-时间安排：活动时间安排在幼儿园日常课程之外，确保不影响正常教学。

3.3预算计划

|项目|费用(元)|备注|

|心理关怀活动|500|包括信件邮寄费用及文具|

|学习小组|800|包括辅导材料及奖励|

|团体游戏|600|包括游戏道具及场地布置|

|亲情连线|400|包括设备及网络费用|

|总计|2300||

四、活动评估与反馈

4.1评估方式

-定量评估：通过问卷调查，收集儿童对活动的反馈，评估活动对心理状态和学习效果的影响。

-定性评估：教师观察儿童在活动中的表现，记录心理变化与社交能力的提升。

4.2反馈机制

-建立活动反馈表，活动结束后由参与儿童填写，教师整理并分析。

-定期召开教师会议，讨论活动实施情况及改进方案。

五、可持续性与发展

5.1方案的可持续性

-定期评估：每学期对活动进行评估，及时调整内容和形式，确保活动的有效性。

-资源整合：寻求社会资源和志愿者支持，形成多方合作，降低单一来源的风险。

5.2发展方向

-扩展活动内容：根据儿童的需求，逐步引入更多丰富的活动，例如心理健康讲座，亲子活动等。

-建立家校联系：组织家长会，增强家长对留守儿童的关注和重视，形成良好的家庭支持环境。

六、总结

本方案通过系统的活动设计，从心理关爱、学习辅导、社交技能训练和家庭联系等多维度出发，旨在为留守儿童提供全面的关怀和支持。希望通过持续的努力，能够改善留守儿童的生活质量，帮助他们更健康、快乐地成长。通过定期评估与反馈，确保活动的可持续性与发展，为留守儿童创造更好的未来。