轴对称图形（教案）四年级下册数学(1).docx

1、本文档共6页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

轴对称图形

教学目标：

一、情感态度与价值观

1．感受生活中的对称美，潜在激励学生努力创造美；

2．充分体会数学与生活的联系，形成“有用数学”的意识；

3．让所有学生参与活动，培养合作探究意识，激发学习数学的积极情感。

二、过程与方法

1．通过实物的演示和观看，丰富学生的形象思维；

2．使学生能根据自己对轴对称图形的初步认识，能剪出一些简单的轴对称图形。

三、知识与技能

1．联系生活中的具体物体，通过观察和动手操作，使学生初步体会生活的对称现象；

2．认识轴对称图形的一些基本特征，并能运用它准确快速地判断一个物体是不是轴对称图形。

教学重

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >