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奋进中的孤山子镇明德小学专题片解说词

在巍峨的龙岗山下，在美丽的三统河畔，在百年商贸古镇，闪耀

着一颗璀璨的教育明珠。这里，书香满园，这里，绿荫遍地，这里是

雏鹰展翅的高地，这里是梦想起飞的舞台，这就是——孤山子镇明德

小学。

奋进中的孤山子镇明德小学

秉承先贤创伟业，继往开来谱新篇。孤山子镇明德小学始建于

1943年，这是一所有着悠久文化与特色传统的学校，经过半个多世纪

的风雨历程，已独具风格。学校占地18822平方米，建筑面积7004

平方米。各类功能室18个，学校藏书29500册。共设30个教学班，

在校学生1250人，专任教师78人。其中高级教师有13人，中级教

师48人，初级教师17人。

学校秉承“全人教育”办学理念，坚守“团结、守纪、奉献、进

取”的校风，脚踏实地地走好每一步，在历届领导的不懈努力和全体

教职工辛勤耕耘下，培养了一批又一批优秀的学子。在现任校长宋旭

秋的领导下，全校师生的共同努力下学校更是得到了飞跃性的发展。

如今的孤山子镇明德小学正焕发着勃勃生机，正以崭新的姿态呈现眼

前。

第一篇章科学管理促进学校全面发展

【民主管理】

管理是生命，管理出效益。学校领导班子凝聚力强，团结协作，

政令畅通，具有很强的创新意识和开拓精神。

一个好的校长，带出一批好的教师，就能办出一所好的学校。现

任党支部书记、校长宋旭秋以服务教师，献身教育为办学宗旨，在教

学和管理岗位上始终做好先锋模范表率作用，注重党支部阵地建设，

认真贯彻落实党的十八大精神，积极开展两学一做教育活动，加强作

风建设，以廉洁自律为准则，全面实行校务公开，牢固树立为学生服

务，为教师服务，为学校服务的思想。致力树立领导干部执政为民的

良好形象，办人民满意的学校。“十二五”期间，学校被教育局评为

行风建设先进集体。

【教师专业成长】

为提升教师教育教学水平，提高专业能力，我校分别派教师去武

汉、长春、吉林等地培训学习，几年来教师培训共投资40余万元。通

过“专家引领”“专题培训”“同伴互助”“课题研究”“网络研

修”“阅读经典教育名著”等途径和方法，造就一批爱岗敬业、乐于

奉献、业务精良的教师队伍。涌现出一大批市、县级优秀教师，市、

县级德育工作先进个人，市、县级骨干教师。尹玉竹、郭喃喃两位老

师被推荐为我县语文、数学名师工作室成员。我校连续多年被评为柳

河县中小学继续教育先进单位.

第二篇章：狠抓教学管理，提高教学质量

学校始终坚持以教学为中心，全面推进素质教育。对教师备、讲、

批、辅、教研制度“六个一”等各环节进行管理和检查。校领导经常

深入课堂听课指导，促进了教师课堂教学能力的不断提升。

坚持“以教研促教学”，定期开展组内教研、骨干教师引领课、

青年教师汇报课、教学大比武等教研活动，切实提高了教师教育教学

水平。

坚持以科坚持以科研为先研为先导导，，以以课题为平课题为平台台。。树立树立科研兴教、科研兴校、

科科研研兴兴师师的思想,在实践中进行探索与反思,以提升教师的教学水平和

科研能力,从而提高学校的教育教学质量。2014年省级实验课题《小学

生自主学习能力培养策略的研究》、2015年国家实验课题《学生课堂

发言心理障碍的对策研究》均已按时圆满结题。

教师队伍不断成长壮大，学生学业成绩也稳步提升。在学校组织

的学生“全国希望杯竞赛”“阅读与写作竞赛”等活动中，学生的

综合能力不断提高。在全国数学希望杯邀请赛中，学校有8名同学获

奖，在全县学校目标管理责任制评比中，连续五年被评为一、二等奖：

教学质量一等奖；2014年8月在北京召开的明德实验项目总结会上，

学校荣获“提升明德小学教学质量”项目实验管理者素质提升项目先

进学校和小学英语能力提升项目先进学校。连续五年获得了“吉林省

基础教育科研先进单位。

第三篇章：优化育人环境,营造和谐校园

【德育教育】

以“立德树人”为根本任务，积极开展以“弘扬中华传统文

化”“明德知礼”为主要内容的主题教育活动，以社会主义核心价值

观教育实践活动为主线，进一步深化“中国梦”“三爱”“三节”和

中华民族优秀传统文化教育。

学校以重大节日为抓手，以少先队活动室为阵地,积极开展贴近儿

童生活的主题活动。为学生健康成长创建和谐、文明、团结、活泼的

良好环境。

【