鲁教版八年级化学专项素养综合练(六)科学探究课件.ppt

专项素养综合练(六)科学探究类型一测定空气中氧气的含量1.数字化实验(2023山东临沂郯城期中)某兴趣小组开展“测

定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。??????【实验1】按照图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中

氧气的体积分数。【实验2】按照图2所示装置,在集气瓶内壁均匀涂上铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀(铁与空气中的

水和氧气共同作用的结果)的原理测定空气中氧气的体积分

数。(1)为提高实验的准确性,以上两个实验应注意的事项是????

????(写一点)。(2)实验1中,红磷燃烧的化学方程式为????

????;红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K1,水能

倒吸入集气瓶中的原因是?????。确保装置不漏气(合理即可)????4P+5O2?2P2O5????氧气被消耗,集气瓶内压强减小????(3)实验前,连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体

积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、

图4中的信息可知,????(填“实验1”或“实验

2”)的测定方法更准确,判断依据是?????。?实验2????实验2消耗氧气更彻底?????(4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代

物,用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数,替代物应满

足的条件是????。与氧气反应且不与空气中其他成分反应,生成物不是气体解析(1)为提高实验的准确性,实验应确保装置不漏气,红

磷和铁粉除氧剂足量等。(2)实验1中,红磷和氧气在点燃的

条件下生成五氧化二磷;红磷燃烧消耗氧气,瓶内压强减小,

故打开K1,水能倒吸入集气瓶中。(3)根据图3、图4中信息可

知,实验2消耗氧气更彻底,则实验2的测定方法更准确。2.(2024山东日照岚山期中)以下四个实验装置可用于“测定

空气中氧气的含量”。请认真分析,回答下列问题。??(1)拉瓦锡用装置????(填字母)定量研究了空

气的成分,在密闭容器中,空气中的氧气与????

反应,生成固态物质。人们沿着科学家的足迹,对反应物进行

了优化,分别用铜粉、红磷等进行实验,其原理都是采用????

????(填“物理”或“化学”)方法,从混合气体中A汞??化学?除去某种气体,从而达到物质的分离。(2)实验过程中,需要不断推拉注射器活塞的装置是????(填字母),利用此装置进行实验,可能造成实验误差的因素是????(答一条)。(3)装置C、D的实验都用到了红磷,写出反应的化学方程式:

????;反应结束后,待装置冷却至室

温,打开弹簧夹,装置D中(试管容积为40mL)注射器活塞从10

mL刻度处缓慢移动至约????mL刻度处。B?反应前后气球内气体的体积不相等(合理即可)4P+5O2?2P2O5????2解析(1)拉瓦锡用装置A定量研究了空气的成分,在密闭容

器中,空气中的氧气与汞反应,生成固态物质;实验室中用铜

粉、红磷等物质与氧气反应,采用的是化学方法。(2)B装置

实验过程中,需要不断推拉注射器活塞,使铜与氧气充分反

应;实验中如果铜粉量不足、反应前后气球内气体的体积不

相等或没有等装置冷却就读数等都能造成实验误差。(3)红

磷燃烧生成五氧化二磷;试管中空气体积为40mL(试管与注

射器之间有弹簧夹),待装置冷却至室温,打开弹簧夹,注射器活塞从10mL刻度处缓慢移动至约10mL-40mL×?=2mL刻度处。类型二????催化剂对过氧化氢分解速率影响的探究3.(2024山东潍坊昌乐期中节选)某化学兴趣小组的同学进行

了“寻找新的催化剂”研究性实验。【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢分解的催化剂?如果

能,其催化效果如何?【实验探究】实验步骤实验现象Ⅰ.分别量取5mL8%的过氧

化氢溶液放入A、B两支试

管中,向A试管中加入6g氧化

铁粉末,并分别在A、B两支

试管中插入带火星的木条,观

察现象A试管中产生气泡,带火星的

木条复燃,B试管中无明显现

象Ⅱ.待A试管中没有现象发生

后,重新加入过氧化氢溶液,

并把带火星的木条伸入试管,

如此反复多次实验,观察现象试管中?,