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大班跳皮筋教案5篇
(经典版)
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大班跳皮筋教案5篇
教案写好了可以帮助教师提供个性化的教学支持和指导,教案需
要根据学生的学习需求,有针对性地设计教学内容和活动,本店铺今
天就为您带来了大班跳皮筋教案5篇,相信一定会对你有所帮助。
大班跳皮筋教案篇1
跳皮筋是我国传统的民间体育游戏,深受孩子们的喜爱。把跳橡
皮筋游戏和童谣巧妙地结合在一起,符合大班幼儿活泼好动的个性特
点。在此游戏的创新活动中,从一根皮筋到三角宽,从单人到多人。
即体现了由易到难、由简单到循序渐进的活动过程,又引导幼儿自由
探索并初步掌握跳皮筋的方法,既锻炼了幼儿的腿部力量,提高了幼
儿身体动作的协调性与灵敏性,又使他们从中体验到了合作游戏的快
乐!
活动中教师《多媒体》的运用,让幼儿直观地观看了跳皮筋的基
本方法,初步掌握了游戏的基本玩法,三位教师的配合,让幼儿再次
直观地观看了游戏的玩法。节奏的把握是活动的一个难点,什么时候
做跨越动作,什么时候原地跳跃,跳几下,教师加入了口诀的引导跳
呀跳呀,跑跑跑跑跑跑跑,图谱的运用,帮助孩子读懂口诀,在教师
的口诀下,孩子们很快就能跟着音乐的节奏跳皮筋了。
游戏的创新活动中,从一根皮筋到三角宽,从单人到多人,教师
给予了孩子探索的机会。请孩子想一想,你觉得可以怎么玩?并请孩
子在集体面前演示。教师则在孩子们探索结果的基础上加以整理,以
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更好的方式呈现。引导孩子站在皮筋的里面,往同一个方向跑,避免
同伴与同伴相撞。
再次
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