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小学语文学问点总结——拼音

一、复习要点

1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。

3、娴熟、精确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习一般话。

4、驾驭汉语拼音拼法规则。

5、读准腔调，按汉语拼法规则给音节标腔调。

二、学问平台

1、驾驭汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

（1）声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

（2）韵母：

????①单韵母（6个）：aoeiuü

????②复韵母（9个）：aieiuiaoouiuieüeer（特殊韵母）

????③鼻韵母（9个）：aneninunünangengingong

（3）整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying

2、熟记《汉语拼音字母表》，并按依次背诵和默写26个大小写字母。

（1）大写：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

（2）小写：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

3、驾驭拼读方法，可以娴熟、精确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习一般话。

（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

gòuzàolángbèiqūgǎnhóngqí

构造狼狈驱赶红旗

（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。

piàoliangqiǎomiàoxiǎojiàngbiānjiāng

漂亮巧妙小将边疆

4、读准腔调。

字音的高、低、升、降变更叫腔调，它是音节中不行缺少的局部，很重要，有区分字义的作用。一样音节标上不同的腔调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如：bāo（包）báo（雹）bǎo（饱）bào（抱）。一般话只有四种腔调，分为阴平（-），阳平（ˊ），上声（ˇ??），下声（ˋ?），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

5、读记标调口诀。

腔调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会（xiūhuì）。

6、相识隔音符号的作用和用法。

在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，假如音节的界限简洁发生混淆，就要用隔音符号（’）隔开。隔音符号（’）写在前后两个音节中间的左上方。如：piǎo（漂）pí’ǎo（皮袄）。

7、留意ü上的两点要省写规则。

拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人（jùrén），以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地（lùdì）、绿地（lǜdì）。

8、留意儿化音变。

“er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼法儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿（hónghuār）。

9、区分平舌音与翘舌音。z、c、s与zh、ch、sh是舌尖后音，发音时舌尖翘起顶住上腭（e）前，因此叫翘舌音。以z、c、s做声母的字，都是平舌音的字；以zh、ch、sh做声母的字，都是翘舌音的字。

10、驾驭大写字母的用法。

①一个句子的开头的第一个字母要大写。

如：Yìtiáodàyúyóudàohǎidǐqùle。

②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。

如：Chuángqiánmǐngyuèguāng，Yíshìdìshàngshuāng.

③国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。如：ShànghǎiLánzhōu.

④姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。如：MáoZédōng.

⑤图书封面、宣扬标语、商标和商店名称等文字的拼法全用大写字母，这时可以不标腔调，如：JINDASHANGSHANGSHA。

小学语文学问点总结——汉字

一、复习要点

1、相识常用的汉字3000个左右，驾驭常用汉字2500个，能读准字音，认准字形，理解字义。

2、辨析形近字、同音字、多音和多义字。

3、驾驭汉字的根本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架构造，知道一些汉字的根本学问。

4、驾驭音序查字法、部首查字法和数笔画查字法三种查字典的方法。

5、正确、工整地书写汉字，行列整齐，有一定的速度。

二、学问平台

1、相识汉字3000个左右，驾驭常用汉字2500个，每个汉字都应