外研版高中英语听力技巧讲解.docx

外研版高中英语听力技巧讲解

目录

一、教学内容

1.1听力技巧概述

1.2听力技巧练习

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2合作学习法

3.3情境教学法

四、教学资源

4.1教材资源

4.2网络资源

4.3音频资源

五、教学难点与重点

5.1难点分析

5.2重点讲解

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课呈现环节

7.3练习环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1自主学习活动

8.2合作学习活动

8.3互动交流活动

九、板书设计

9.1板书内容设计

9.2板书形式设计

十、作业设计

10.1作业内容设计

10.2作业形式设计

十一、课件设计

11.1课件内容设计

11.2课件形式设计

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3教学内容反思

十三、拓展及延伸

13.1拓展阅读材料

13.2延伸听力练习

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价

教案如下：

一、教学内容

1.1听力技巧概述

听力技巧的重要性

听力技巧的种类

1.2听力技巧练习

预测技巧

关键词捕捉技巧

信息筛选技巧

笔记技巧

二、教学目标

2.1知识与技能目标

了解并掌握基本的听力技巧

能够运用听力技巧进行实际的听力练习

2.2过程与方法目标

通过听力练习，提高学生的听力理解能力

学会合作交流，共同解决问题

2.3情感态度与价值观目标

培养学生对英语听力的兴趣

培养学生的自信心，不畏难，勇于挑战

三、教学方法

3.1任务型教学法

通过完成具体的听力任务，提高学生的听力技巧

实施任务驱动的教学方式，激发学生的学习兴趣

3.2合作学习法

分组进行听力练习，共同完成任务

学生在小组内分享听力技巧，互相学习

3.3情境教学法

创建真实的听力情境，提高学生的听力理解能力

四、教学资源

4.1教材资源

外研版高中英语听力教材

相关的听力练习册

4.2网络资源

英语听力学习网站

在线英语听力素材

4.3音频资源

英语听力音频文件

英语听力广播节目

五、教学难点与重点

5.1难点分析

长对话和短文理解

语音和语调的辨识

5.2重点讲解

听力技巧的讲解和训练

针对难点的专项练习

六、教具与学具准备

6.1教具准备

计算机和投影仪

听力材料和音频设备

6.2学具准备

笔记本和笔

相关的听力教材和练习册

八、学生活动

8.1自主学习活动

学生自主完成听力前的预习任务，包括了解对话或短文的主题，预测可能出现的信息等。

学生通过网络资源自主寻找并听读与教材话题相关的听力材料，以拓宽视野。

8.2合作学习活动

学生分组进行听力练习，相互讨论听力材料中的信息，共同完成听力任务。

学生合作完成听力练习后的反思和讨论，分享各自的听力技巧和学习心得。

8.3互动交流活动

学生就听力材料中的话题进行小组讨论，促进语言交流和思想碰撞。

学生在全班范围内分享自己的听力心得和技巧，互相学习和借鉴。

九、板书设计

9.1板书内容设计

板书重点听力技巧的关键词，如预测、关键词捕捉、笔记等。

在板书上呈现听力材料中的关键信息，帮助学生理解和记忆。

9.2板书形式设计

使用清晰的字体和颜色，使板书内容一目了然。

使用图示或流程图展示听力技巧的使用步骤，直观易懂。

十、作业设计

10.1作业内容设计

让学生选择一个感兴趣的话题，录制一段听力材料，并写一篇听力心得。

10.2作业形式设计

提供在线听力练习平台，让学生可以随时随地进行听力训练。

设计听力练习册上的练习题，帮助学生巩固课堂所学。

十一、课件设计

11.1课件内容设计

课件中包含听力材料的选择、导入、练习和巩固等环节。

课件中融入动画、图片、图表等多种元素，使听力教学更生动有趣。

11.2课件形式设计

使用多媒体技术，如音频、视频、动画等，丰富课件的表现形式。

设计互动环节，如问题解答、听力游戏等，激发学生的学习兴趣。

十二、课后反思

12.1教学效果反思

反思学生对听力技巧的掌握程度，是否达到教学目标。

分析学生的反馈，了解他们在听力过程中的困难和问题。

12.2教学方法反思

反思所使用的教学方法是否有效，是否需要调整和改进。

思考如何更好地激发学生的学习兴趣和积极性。

12.3教学内容反思

反思所选用的听力材料是否适合学生，是否具有挑战性和趣味性。

思考如何将听力教学与学生的实际生活相结合，提高其实用性。

十三、拓展及延伸

13.1拓展阅读材料

提