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北师大版小学数学年级下册

北师大版小学数学四年级下册第一单元作业设计

目录

1.小数的意义一()1

2.小数的意义二()2

.小数的意义三()第(1课时)

4.小数的意义三()第(2课时)4

5.比大小5

6.买菜6

7.比身高第(1课时)7

8.比身高第(2课时)8

9.歌手大赛9

单元学习目标

1.进一步认识小数的意义,会进行十进分数与小数的互化,能比较小

数的大小。

2.结合小数的意义,经历探索小数加减法计算方法的过程,能正确进

行小数加减法运算及混合运算,并能结合具体情境对计算结果进行估计,

积累数学活动经验,发展数感。

.能运用小数加减运算的知识解决生活中的实际问题,体会小数与日

常生活的密切联系。

4.主动参与认识小数的学习活动,学会与他人合作、交流,初步养成

严谨仔细的计算习惯,增强学好数学的自信心。

北师大版小学数学四年级下册第二单元作业设计

目录

I.图形分类10

2.三角形分类12

3.探索与发现:三角形的内角和第(1课时)14

4.探索与发现:三角形的内角和第(2课时)16

5.探索与发现:三角形边的关系18

6.四边形分类20

单元学习目标

1.经历量、摆、拼等直观操作活动,认识三角形、平行四边形和梯形

的特征,以及它们之间的联系,进一步发展空间观念。

2.了解三角形、四边形的分类情况,探索三角形三边之间的关系和三

角形的内角和,在亲历探索发现的过程中,体验数学思考与探究的乐趣,

激发数学学习的兴趣。

3.体会不同的分类标准在图形分类活动中的意义,感受量、摆、拼等

直观操作活动在探索图形性质中的作用。

4.能运用所学知识解释生活现象,感受数学与生活的紧密联系。

北师大版小学数学四年级下册第三单元作业设计

目录

1.买文具22

2.小数点搬家(第1课时)2

.小数点搬家(第2课时)24

4.街心广场25

5.包装26

6.蚕丝27

7.手拉手28

单元学习目标

1.结合具体情境和直观模型,经历探索小数乘法计算方法的过程,理

解计算的道理,积累探索算法的经验:能下确进行小数乘法计算和小数加、

减、乘混合运算。

2.能结合具体情境,估计运算的结果,并解释其合理性,发展数感。

.能运用小数乘法知识解决一些简单的实际问题。发展应用意识

4.在提高小数乘法运算正确性的过程中,锻炼克服困难的意志,体验

成功的乐趣,养成反思、认真计算的习惯。

北师大版小学数学四年级下册第四单元作业设计

目录

1.看一看29

2.我说你搭30

3.搭一搭31

单元学习目标

1.观察立体图形最(多用4个小正方体搭成),能在方格纸上画出从它

的正面、上面和侧面左(

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