粤教粤科版科学一上第一单元第2课时《我有好奇心》教案 .pdf

粤教粤科版科学一年级第一单元第2课时教学设计

课题我有好奇心单元一学科科学年级

科学知识:

关注周边常见的动物和植物，简单描述常见动物和植物的外部特征。

科学探究:

学习

在教师的指导下，从具体现象和对事物的观察、比较中提出感兴趣的问题。

目标

情感态度与价值观:

培养自己的好奇心，对常见的动物、植物、和常见物质的外部特征、生活中的科学现象、自

然现象现出探究的兴趣。

重点能通过简单的观察、关注周边常见的动物和植物，简单描述常见动物和植物的外部特征。

难点在教师的指导下，从具体现象和对事物的观察、比较中提出感兴趣的问题。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课出示小场景并提出问题：你见过这七嘴八舌，有的说见过，有的调动身边可以

样的情况吗？你知道为什么吗说没见过调动的资源来引

花盆里种了很多的石头起兴趣。

讲授新课一.奇怪的“石头1.观察与交流：观察手中花盆

1.让学生观察请花盆里面有什么？里的事物

追问：这是真的石头吗？想一想，说一说

出示图片：想一想，花盆里栽种的让学生通过观

石头和普通石头是一样的吗？察、交流来获取

2.引导学生仔细观察两种石头，你2.观察一一发现知识，避免将枯

能发现什么？观察：看闻摸燥的知识说给学

发现了什么？生听，培养学生

爱学好发现的好

习惯

3.展示自己发现:

提示学生从闻一闻、摸一摸、看一

看等形式进行对比看一看闻一闻

花盆里的石头有好部软没有味

3.引导学生课堂中展示交流:普通石头没有相硬有泥土的味道

4.总结：其实种在花盆里的不是真

4.阅读了解生花石:

的石头，而是生花石，它是一种植生石花：是番杏科生石花属多

物。肉植物的总称，茎很短。变态

原产非洲南部及西南地区，常见于叶肉质肥厚。

岩床缝隙、石砾之中。生石花形如

彩石，色彩丰富，娇小玲珑，享有〃

有生命的石头〃的美称。将有有价值的问

二.探究自然界中的现象题在和