小学语文五年级上册统编版：《将相和》第一课时.pptx

将相和（第一课时）;;集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。;集中精力来阅读，不停不回要记牢；

采用默读的方式，记录时间有成效。;;;;“连词成句地读”即由单个字、单个词的阅读逐渐扩大视域，变成一眼能看清楚几个词甚至整句话的阅读。;运用“连词成句”的方法自主阅读课文，思考：题目中的“将”和“相”分别指谁，课文主要写了什么内容？尝试用小标题概括课文所讲的三个小故事。;同学们，“连词成句”确实是一种提高阅读速度的好方法，需要我们在课下的阅读中多加练习，逐渐提高自己阅读的速度。;集中精力来阅读，不停不回要记牢；

采用默读的方式，记录时间有成效；

连词成句助提速，扩大视域方法好。;题目中的“将”和“相”分别指谁，课文主要写了什么内容？尝试用小标题概括课文所讲的三个小故事。

;题目中的“将”和“相”分别指谁，课文主要写了什么内容？尝试用小标题概括课文所讲的三个小故事。

;请同学们再次默读课文，继续练习运用“连词成句”方法提高阅读速度，尝试抓住关键词句，借助表格，把握故事的脉络。;请同学们再次默读课文，继续练习运用“连词成句”方法提高阅读速度，尝试抓住关键词句，借助表格，把握故事的脉络。;文章的题目是《将相和》，那么只写第三个故事就行了，为什么还要写前两个故事呢？;下面是本课的词语，看看自己一眼能记住几个呢？;交流字词学习;交流字词学习;交流字词学习;交流字词学习;交流字词学习;1.课下，请同学们巩固“连词成句”的阅读策略，阅读自己喜欢的历史故事。

2.完成第一课时作业单上的题目。