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小班数学活动教案100字范文（10篇）

小班数学活动教案100字范文1

1、学会手口全都点数物体，能说出总数。

2、引导幼儿依据花篮上的数字，在花篮内装上相应数量的小花，尝试5以内的按数取物。

3、通过装花的嬉戏，体验数学操作活动的乐趣。

小班数学活动教案100字范文2

1、春天背景图一张，1只小鸟，2只小鸡，3只蝴蝶，4条小鱼，5朵小花，1—5的点卡；

2、三只礼品盒（内有一个娃娃，二部小车，四本书）；

3、幼儿人手一份1－5的点卡。

小班数学活动教案100字范文3

1、通过让对同类物体进展长短比拟，提高幼儿的观看力量。

2、能够比拟和区分物体的长短。

3、学习用并置的方法区分物体的长短。

4、培育幼儿比拟和推断的力量。

5、进展幼儿规律思维力量。

小班数学活动教案100字范文4

本次数学活动的目的是让孩子在开心的嬉戏活动中，进一步培育对数学的兴趣，并学习观看、操作，将一样的水果图案头尾相接，理解接龙嬉戏的规章，能根据要求自主地进展接龙嬉戏，体验在数学活动中操作的乐趣。

小班数学活动教案100字范文5

1.将一样的物体接在一起，知道两边都可以接。

2.能观看、比拟出一样的颜色、外形、大小。

3.情愿参与操作活动，并用语言表达自己的操作过程和结果。

4.培育幼儿比拟和推断的力量。

5.引发幼儿学习的兴趣。

小班数学活动教案100字范文6

1．感知物体的颜色，能按物体的颜色进展分类。

2．情愿参与小组操作活动，初步学会按每个小组活动的要求进展操作。

3．培育幼儿比拟和推断的力量。

4．引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5．引发幼儿学习的兴趣。

小班数学活动教案100字范文7

活动通过幼儿自己亲自操作、嬉戏等的一系列串联的活动，让幼儿把握了如何按颜色分类，几个活动的目的虽都是让幼儿按颜色分类，但幼儿并不感到枯燥，而且参加活动的积极性很高，将原来单一的活动变得丰富起来，目标完成的很好。

小班数学活动教案100字范文8

1、幼儿能说出几种常见的蔬菜，水果及夏令物品的名称，能从形状上区分个物品的形状的一样和不同。

2、幼儿情愿与同伴合作嬉戏，把握两人轮番接龙的规章。

3、培育幼儿比拟和推断的力量。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、愿意参加活动，体验胜利后的乐趣。

小班数学活动教案100字范文9

这个数学活动具有嬉戏性质，孩子们特别感兴趣;嬉戏过程也很简洁，孩子操作便利;同时礼物也是孩子特别感兴趣的东西，所以整个活动下来，孩子心情高涨，动手动脑参加的积极性很高。在活动设计时，我还留意到了问题的安排方式，照看到每位孩子，让他们都能答复到问题，以调动其积极性，增加自信念，满意孩子呈现自我的需要。

小班数学活动教案100字范文10

1．红、黄、蓝三种颜色的胸牌。（一种颜色各占幼儿总数的三分之一）

2．红、黄、蓝三种颜色的木珠一筐；穿珠绳若干，每根绳头拴一个木珠（如红色木珠）作为分类的标记。

3．红、黄、蓝三种颜色的雪花片一筐，瓶娃娃（瓶娃娃头上各系一种颜色的彩带做头发，作为分类的标记）。

4．纸盒做的红、黄、蓝三种颜色的小房子各一座，红、黄、蓝三色的小纸片若干。