++3.2+地球的公转运动（第二课时）课件-2024-2025学年粤人版地理七年级上册.pptxVIP

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2024-10-31 发布于江苏
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++3.2+地球的公转运动（第二课时）课件-2024-2025学年粤人版地理七年级上册.pptx

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3.2地球的公转;教学目标;第2课时;;观看太阳直射点的回归运动示意图，了解地球公转过程中，太阳直射点是如何移动的？观察在公转轨道的“最左”“最右”“最上”“最下”四个位置太阳直射在哪条纬线上。;地球在公转轨道上的位置不同，表面受太阳光照射的情况也不完全相同，各地获得的太阳热量出现差异，这样就出现了四季。;探究活动：看地球公转示意图，观察太阳直射点和北半球昼夜长短变化，思考太阳直射点变化是如何引起四季变化的，回答课本P57活动问题并完成以下表格。

;图片来源：小红书笛妈育儿，如有侵权，请联系作者删除;;;探究活动：看图完成课本P58活动，思考并回答以下问题。

（1）地球上五带划分的界线是什么？

（2）我国大部分地区属于五带中的哪个带？

（3）五带中有极昼极夜现象的是哪个带？它们为什么是一年中获得太阳光热最少的地区？;思考：同学们，秋季学期我们使用了新的作息时间表，晚修时间提前了10分钟开始，为什么我们学校要实施春季作息时间表和秋季作息时间表呢？;;四时有序，步履不停;小组探究：

（1）请举例说明，二十四节气是如何指导农事活动的？

（2）二十四节气是不是对所有温度带区域都适用？为什么？

（3）我们即将迎来哪个节气？穿衣有什么变化？;课后活动：制作“二十四节气”书签;课堂小结;课堂练习;课堂练习;谢谢观看