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我喜欢书法作文五篇

导语：我们中国有着五千年悠久灿烂的文化，书法就是其中一

颗璀璨夺目的明珠。以下是为大家的我喜欢书法作文五篇，欢送大

家阅读与借鉴！

我国汉字的开展，已有3千多年的历史了！这几千年来，我们

汉民族由实物“字”变为象形字，又开展到表意字，再开展到形声

字，它们在不同历史时期都起宏大的作用。因此，我们新一代中华

子孙也应该把方块汉字宏扬光大，振兴中华。

我也经过咿呀学语、蹒跚学步后，渐渐长大了。开始了认字、

学字、练字的困难旅程。可我的字总写得不好，横不平、竖不直。

老师也说我“走还没学会，就开始跑了？”这样说，是因为我的字

很潦草，不让人赏欣悦目，真让我内疚。怎样才能写出一手潇洒漂

亮的字呢？得从根本开始。汉字也是有根本笔画组成的，要掌握练

字的方法和技巧，掌握建架构造，横平竖直。

学校对书法也很重视。三年级开始老师就教大家书法了。刚开

始兴趣很浓，过几天便被枯燥乏味的书法感到厌倦，产生抵抗心

情，完全是三分钟的热情。每次一想练好书法却又三天打鱼两天晒

网，半途而废了。有时，看到别人那一手好字，心中不由得暗暗佩

服，很想拥有。读到那么多有名书法家刻苦练字的故事，让我又一

次被书法家刻苦练字的故事，让我又一次被书法精神感动，受益非

浅。

节假日，我依旧照着字帖一笔一画的认真地写。有时坚持不

住，又想到那些伟大的书法家的故事后，又镇定下来，告诉自己：

“要练好书法一定要持之以恒。”功夫不负有心人，我的字又有了

一些进步，别提多快乐了！一个人的字可珍贵了，因为关系他的尊

荣和一生。

我要时刻提醒自己：我们不仅练“字”，也在练“人”，练其

一生需要认真、耐心和持之以恒的意志品格，练出一个道理，一份

自信；只要尽力，就一定行！写出一手起落有锋，刚柔相济的硬笔

汉字，为早日成材打下良好根底。

上大班时，我很淘气，每次考试才七、八十分，而且字写得似

涂鸦。妈妈只好带我去练书法，我用好奇的目光打量着妈妈：“什

么是书法呀？妈妈？”妈妈对我说：“待会儿你会明白的。”妈妈

带着我来到了徐老师的课堂上，我拿起铅笔，歪斜地画出了一条

线。

随后的暑假里，我每天都练习线条、临摹老师和古代书法家的

字成了我一天中最重要的功课。这样枯燥乏味的练习，要坚持一、

两个小时，我有些讨厌了，因为我不能到楼下和小伙伴们捉迷藏、

一起骑自行车了，还不能玩我心爱的遥控小赛车。妈妈看出了我的

心思，笑着对我说：“你既然已经练了这么长时间了，放弃了怪可

惜的，你说呢？”我听了，觉得妈妈说得有道理，重新回到了自己

的写字台上，认真地写字。

现在，我在学校里常常受到班主任老师的夸奖，还拿给同学们

看，甚至还在学校里被表扬，因此，我在学校里成了小有名气的

“小书法家”。每次班里出的黑板报上，总有我的杰作；每次在

“学习园地”中展出的艺术作品，总有我的身影；每次学校里举行

书画比赛，总有我去参加………

如今，我获得许多证书：“兰花杯”第二届全国青少年书画段

位大赛荣获银奖，并授予七段段位，第四届“国艺杯”全国青少年

书画大赛儿童组金奖等。成绩只能代表过去，它是我继续前进的动

力！

四年的书法学习之路，虽然艰辛，但我很愉快。

艺术的海洋辽阔无比，有书法、绘画、音乐、舞蹈、雕塑、戏

剧和文学等等。而我最喜欢的是我国国粹之一——书法。书法虽然

只是浩瀚艺术海洋中的一座小岛，却有着无穷的魅力。这宏大的魅

力牵引着我向前。

我小时候就与书法有着不解之缘。一年级写作业时，觉得哪个

字不满意，就会用橡皮“销毁”它，直到满意为止。于是老师经常

表扬我字写得好，但是付出的代价也不少：作业本多处擦破，可怜

的橡皮也“英年早逝”。爸爸觉得我这种做法太浪费时间，建议我

不必太“讲究”，而我屡教不改，他就采取极端措施——将无辜的

橡皮从窗口扔下去，就这样橡皮不知荣耀地牺牲过多少个，我也只

好敢怒而不敢言。不过很快我又想到了一个解决问题的方法——用

食指擦，虽然效果不如橡皮，但也聊胜于无。这回爸爸无奈了，总

不能扔我食指吧？

现在我当然不做这种傻事了，我是在认真的学着书法。妈妈让

我报的其他培训班，出现停课，我是非常赞成的，有事请假我是非

常乐意的；唯独书法班，我是每周期盼着它的到来。有一次，我表

妹来我家玩，妈妈让我请假，在家陪她玩，嘿，可是书法课呀，我

坚决不请，我要去上课，我喜欢书法，我太喜欢书法了！

书法中，要数隶书我最