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成长足迹自我评价_综合素质评价成长足迹个人鉴定（精选24篇）

成长足迹_综合素质评价成长足迹个人鉴定篇1

在步入高中以前，我的衣食都是由父母掌管，然而进入高中后，

我不得不自己掌管自己的生活，经过三年高中生活，现在的我已且有

一定的管理能力。在步入高中以前，我很少接触篮球、足球，但是进

入高中以后，我经常与同学样一起踢足球、打篮球。忙中人偷闲，使

自己以更好的精力投入学习。在高中生活中，我认识了许多朋友，结

下了深厚友情，我们共同生活，共同学习，组成了一个美好的大家庭。

在三年的高中生活中，让我感觉最充实的是学习。高中的学习不

同于初中，它对我们要求更加严格，所以为了适应它，我已建立了成

套的学习方法。在高中学习中，充满挑战，我们要敢于挑战，要努力

拼搏。

在高中生活中，我体会到了压力，有了动力，提高了能力。难忘

高中生活，难忘高中的酸甜苦辣。

成长足迹自我评价_综合素质评价成长足迹个人鉴定篇2

光阴似箭，岁月如梭，高中三年如流水般悄悄流逝，又是一个春

绿江南的日子，在这个草长莺飞的日子里回首往事，不禁让人有些失

落，伤感。其中又蓬勃着些许生机。

短短三年中，我从一个无知的少年成长为一个立志报国的青年，

虽然在美好的年少时光里，我没有将足迹遍布于祖国的名山大川，但

我对祖国的一草一木，一山一河爱得那么深。虽然在枯燥的学习生活

中，我无数次失败，但我从不放弃。我知道，每一次在挫折面前站起

就能成功。所以我屡败屡战。虽然我还没有真正领会到生命的真谛，

但我不会放弃对生命的探索。

没上过高中的人，他的生命里注定少一道风景。而没有上完高中

的人，他的人生必定充满遗憾，有人说：上高，后悔三年，没上高中，

后悔一过辈子.是的，正是高中的生活磨练了我们，坚强了我们，使我

们对未来无所畏惧。

成长足迹自我评价_综合素质评价成长足迹个人鉴定篇3

你是个诚实，善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但由

于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯

同样的错误，迈出新的一步。

成长足迹自我评价_综合素质评价成长足迹个人鉴定篇4

时光荏苒，一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年

来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的

成绩。为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特如下

一、思想道德素质方面

本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上

进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以

一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息，

立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不

移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己

的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论

何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，

尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作，积极参加学校和班级的

活动。/zl/转载请保留

二、科学文化素质方面

学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻

苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些

专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学

知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。

在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识

的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素

质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

三、身体、心理素质方面

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨

的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，

拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活

动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品

质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所

以我一直是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助，面对

压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨。我个人认为自己最大

的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东

西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。

另外就是交际沟通能力还有待加强。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个

机会