幼儿园疫情师生防护制度.docxVIP

幼儿园疫情师生防护制度

第一章总则

为确保在疫情期间，幼儿园师生的健康与安全，预防和控制传染病的传播，根据相关法律法规及行业标准，特制定本制度。该制度旨在规范幼儿园的疫情防护措施，明确各部门、各岗位的职责与权限，确保制度的可操作性与可持续性。

第二章目标与适用范围

2.1目标

1.保障幼儿园师生的身体健康和心理安全。

2.明确疫情防护的具体措施与执行标准。

3.提高师生及家长的防疫意识与自我防护能力。

4.确保在疫情期间幼儿园的正常运作与教学活动。

2.2适用范围

本制度适用于幼儿园全体教职员工、在园儿童及其家长，涵盖疫情防控的各个方面，包括入园管理、日常监测、健康教育、应急处理等。

第三章法规与政策依据

本制度依据以下法律法规及政策制定：

1.《中华人民共和国传染病防治法》

2.《突发公共卫生事件应急条例》

3.《新冠病毒疫情防控工作方案》

4.各级教育行政部门及卫生健康部门的相关规定

第四章管理规范

4.1组织机构

1.疫情防控领导小组：由园长担任组长，副园长、保健医生、各班主任为成员，负责全面组织、协调疫情防控工作。

2.日常防控小组：由班主任、保育员组成，具体负责班级的日常防控措施落实。

4.2责任分工

1.园长：全面负责疫情防控工作，制定防控方案，组织开展培训，监督实施。

2.保健医生：负责健康监测、疫情信息报送、疾病预防知识宣传等工作。

3.班主任：负责班级内疫情防控措施的落实，组织班级健康教育，报告疫情信息。

4.保育员：协助班主任实施日常防护措施，做好卫生清洁与消毒工作。

第五章操作流程

5.1入园管理

1.健康申报：

-每位家长需在晨检前通过健康码或纸质表格如实填写儿童健康状况，报告近期接触史及旅行史。

-幼儿园在入园前进行晨检，确认儿童健康状况。

2.体温检测：

-入园时，保育员需为每位儿童进行体温测量，体温正常（低于37.3°C）方可入园。

-体温异常者需隔离观察，及时联系家长带回。

3.佩戴口罩：

-所有教职员工在园内需全程佩戴口罩，幼儿在不影响活动的情况下，建议佩戴口罩。

5.2日常监测

1.健康监测：

-每日进行晨检，记录儿童体温及健康状况，发现异常情况及时处理。

-保健医生每周对全体师生的健康状况进行汇总分析。

2.环境卫生：

-教室、活动室、卫生间等公共区域每日定时消毒，确保空气流通。

-每日清洁玩具、桌椅等物品，定期更换洗手液及消毒液。

5.3健康教育

1.防疫知识宣传：

-通过班会、宣传栏、微信群等多种形式，进行疫情防控知识宣传，提高师生防疫意识。

-定期组织防疫知识培训，确保教职员工掌握必要的防护技能。

2.心理疏导：

-针对疫情带来的心理压力，定期组织心理健康教育活动，关注师生的心理状态。

5.4应急处理

1.疫情报告：

-一旦发现疑似病例，班主任需立即报告园长及保健医生，启动应急预案。

-疑似病例需立即隔离，并进行流行病学调查，及时向卫生健康部门报告。

2.疫情处置：

-疑似病例的班级需暂停线下教学，开展线上教学，直至疫情风险解除。

-定期对园内环境进行全面消毒，确保安全。

第六章监督机制

1.监督检查：

-疫情防控领导小组定期对各班级防控措施的落实情况进行检查，发现问题及时整改。

-保健医生负责日常监测数据的汇总与分析，定期向园长报告。

2.反馈机制：

-教职员工、家长可通过意见箱、微信群等渠道反馈防控工作的意见与建议。

-定期召开防控工作总结会议，评估制度落实情况，提出改进措施。

第七章附则

1.解释权限：

-本制度由幼儿园疫情防控领导小组解释。

2.适用条件：

-本制度适用于所有在园儿童及教职员工，具有强制执行性。

3.生效日期：

-本制度自发布之日起生效，直至疫情结束或另行修订。

4.修订流程：

-根据实际情况及疫情发展，定期对本制度进行评估与修订，确保其适应性与有效性。

总结

本制度旨在为幼儿园提供一套详尽的疫情防护框架，确保师生的健康与安全。通过明确责任分工、制定操作流程、建立监督机制，形成有效的防控体系，以应对可能出现的疫情风险。希望全体教职员工、在园儿童及其家长共同努力，营造安全、健康的学习和生活环境。