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专题14.3因式分解的应用
【典例1】已知a,b,c三个数两两不等,且有a2+b
【思路点拨】
a2+b2+mab=b2+c2+mbc=c2+a2+mca,得a2+b2
【解题过程】
解:∵a2
∴a2
即a2
∴a2
∴a+ca?c
∴a?ca+c+mb
∵a,b,c三个数两两不等,
∴a?c≠0,
∴a+c+mb=0①,
同理可得a+b+mc=0②,b+c+ma=0③,
当a+b+c≠0时,
①+②+③得,2a+b+c
∴2a+b+c
∴a+b+c2+m
∴2+m=0,
解得m=?2,
当a+b+c=0时,
∵a,b,c三个数两两不等,
∴a,b,c三个数中至少一个不是0,
设b≠0,
∴a+c=?b≠0,
∵a+c+mb=0,
∴?b+mb=0,
∴bm?1
∴m?1=0,
解得m=1,
综上可知,m的值为?2或1.
1.(2022秋·福建泉州·八年级校考期中)已知m,n均为正整数且满足mn?2m?3n?20=0,则m+n的最小值是()
A.20 B.30 C.32 D.37
2.(2022春·广东揭阳·八年级统考期末)已知x2+x=1,那么x4
A.2020 B.2021 C.2022 D.2023
3.(2022春·湖南株洲·七年级株洲二中校考期中)已知abc,M=a2b+b2c+c2a,N=ab2+bc2+ca2,则M与N的大小关系是(?????)
A.MN B.M<N C.M=N D.不能确定
4.(2023·全国·九年级专题练习)已知当x=2m+n+2和x=m+2n时,多项式x2+4x+6的值相等,且m?n+2≠0,则当x=m+n+1时,多项式
A.439 B.1399 C.3
5.(2022春·重庆·九年级校联考期中)已知多项式A=x2+2y+m和B=y2?2x+n(
①当x=2且m+n=1时,无论y取何值,都有A+B≥0;
②当m=n=0时,A×B所得的结果中不含一次项;
③当x=y时,一定有A≥B;
④若m+n=2且A+B=0,则x=y;
⑤若m=n,A?B=?1且x,y为整数,则x+y=1
A.①②④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.③④⑤
6.(2022秋·七年级单元测试)正数a,b,c满足ab+2a+2b=bc+2b+2c=ac+2a+2c=12,那么a+2b+2
7.(2022秋·山东泰安·八年级校联考期中)已知a=2021x+2000,b=2021x+2001,c=2021x+2002,则多项式a2
8.(2023秋·福建宁德·八年级校考阶段练习)已知a2=a+1,b2=b+1,且
9.(2023·江苏南通·八年级南通田家炳中学校考阶段练习)若x≠y,且x2?4x+y=0,y2
10.(2023春·浙江·九年级专题练习)已知m2=2n+1,4n2=m+1
11.(2023秋·湖北武汉·八年级湖北省水果湖第二中学校考期末)对于二次三项式x2+mx+n(m、
①若n=36,且x2+mx+n=x+a
②若m24n,则无论x为何值时,
③若x2+mx+n=x+3
④若n=36,且x2+mx+n=x+ax+b,其中a、
其中正确的有______.(请填写序号)
12.(2023春·江苏·七年级专题练习)求证:若4x?y是7的倍数,其中x、y都是整数,则8x
14.(2022春·四川成都·七年级校联考期中)阅读材料:把形如ax2+bx+c的二次三项式(或其一部分)
例如:(x?1)2+3、(x?2)2+2x、(12x?2)
请根据阅读材料解决下列问题:
(1)比照上面的例子,写出x2
(2)已知z?x+2y=4,zx+2xy+y2?6y+13=0
(3)当x,y何值时,代数式5x
15.(2022秋·重庆北碚·八年级西南大学附中校考阶段练习)若一个正整数a可以表示为a=(b+1)(b?2),其中b为大于2的正整数,则称a为“十字数”,b为a的“十字点”.例如28=(6+1)×(6?2)=7×4.
(1)“十字点”为7的“十字数”为;130的“十字点”为;
(2)若b是a的“十字点”,且a能被(b?1)整除,其中b为大于2的正整数,求a的值;
(3)m的“十字点”为p,n的“十字点”为q,当m?n=18时,求p+q的值.
16.(2023春·江苏·七年级专题练习)阅读下列材料:
在因式分解中,把多项式中某些部分看作一个整体,用一个新的字母代替(即换元),不仅可以简化要分解的多项式的结构,而且能使式子的特点更加明显,便于观察如何进行因式分解,这种方法就是换元法.
对于x2
解法一:设x2+5x=y
=y+6
解法二:设x2+2=m,5x=n
=m+n+4
请按照上面介绍的方法解决下列问题:
(1)因式分解:x2
(2)因式分解:x+y?2xyx+y?2
(3)求证:多项式x
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