小学数学三年级上册人教版：数字编码.pptx

数字编码年级：三年级学科：数学（人教版）

1情境引入

身份证号码

2探究新知身份证号码1202224617371312482X1422018517

142201200506088517省市县前6位是地址码年月日顺序码第15～17位是顺序码校验码第17位表示性别，单数表示男性，双数表示女性出生日期码。

你知道吗？身份证号码中第15到17位是顺序码，表示在同一地址码所标识的区域范围内，对同年、同月、同日出生的人编定的顺序号。顺序码的单数分配给男性，双数分配给女性。身份证号码中的最后一位数字是校验码，是0—10这十一个数中的任意一个，由于10是两位数，为保证身份证号码统一为18位，就采用罗马数字“X”来代替。

142201200506088517省市县前6位是地址码年月日顺序码第15～17位是顺序码校验码第17位表示性别，单数表示男性，双数表示女性出生日期码。

226430197512112927350212197301101519350212194502123395（）（）（）妈妈爸爸爷爷小马虎在课前收集了爷爷、爸爸和妈妈三个人的身份证号码，但是不记得这三个号码分别是谁的了，你能帮帮他吗？3巩固练习

山东省东营市利津县山西省忻州市

请大家运用所学的数学编码知识，为学校每名学生编一个学号。通过以下几步：1.设计编码方案（包括哪些信息）2.展示设计方案3.讨论交流（总结最佳方案）应用创新小小设计师

通过今天的学习，同学们有了哪些收获呢？4课堂小结