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小班体育教案及反思10篇

活动目标：

1、探究纸袋的多种玩法，增加制造思维力量和表现力。

2、练习手脚着地爬，把握其要领。

3、乐于参加活动，体验活动乐趣，综合素养得到进展。

活动预备：

纸袋若干、蚂蚁头饰、口哨。

活动过程：

一、介绍材料

1、出示纸袋，介绍纸袋。

2、幼儿每人拿一个纸袋。

二、自由探究，玩纸袋。

1、引导幼儿用纸袋嬉戏，看哪一个小朋友玩的方法多，而且跟别人不一样。

2、幼儿玩纸袋，教师留意观看幼儿的玩法，准时表扬玩得有新意的幼儿，并鼓舞幼儿想方法和别人玩得不一样。

三、沟通共享

1、请幼儿说出自己的玩法并进展示范，其他小朋友学做，如当扇子、夹在腿中间跳等。

2、幼儿连续探究。

提示幼儿围坐休息。把纸袋当做扇子扇一扇。

四、介绍新玩法。

师：教师有个更好玩的玩法，像教师一样把纸袋套在手上做小手套。

幼儿跟教师一起爬一爬，指导幼儿手脚着地。

嬉戏《蚂蚁觅食》。

1、厨师蚂蚁头饰，介绍嬉戏规章。

师：现在教师是蚂蚁妈妈，小朋友是蚂蚁宝宝，对面的的草地上有许多的彩虹糖，宝宝们想不想吃呀？我们一起爬过去吧。看看哪只小蚂蚁爬的最快。

2、幼儿听口令嬉戏。

3、师小结

五、放松活动。

幼儿跟教师一起捏捏手臂，捏捏小腿。

活动反思：

本次教研活动我收获许多，在活动中真真实切的体会到了“体育活动”和“体育嬉戏活动”的区分。本次活动，活动材料比拟简洁，但是玩法许多，充分发挥了幼儿的自主性。由于天气比拟热，所以我缩短了整个嬉戏活动的时间。幼儿自主探究纸袋的玩法时，由于时间较短，幼儿玩的不够尽兴。幼儿在练习手脚着地爬的时候，我没有过多的指导，导致嬉戏环节时仍旧有几个小朋友是手膝着地爬。

【篇二】小班体育教案及反思

设计意图

《纲要》明确指出：培育幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。在小班身体动作技能的练习中，跑是练习的重点，如何在嬉戏中调动幼儿跑的兴趣，帮忙幼儿把握四散跑的技能呢？结合小班幼儿年龄特点，我设计了开军舰活动，以扮演角色的形式激发幼儿参加嬉戏的兴趣，进展幼儿四散跑、听信号向指定方向跑的力量。

活动目标

1、练习在指定范围内四散跑，并学会听信号向指定方向跑。

2、在跑的过程中学会互不碰撞。

3、喜爱并情愿参与嬉戏，体验嬉戏的欢乐。

活动预备

1、物质预备：在场地中间用蓝色布条围成大海，一旁摆放与幼儿人数相等的小椅子（代表码头）。《军港之夜》音乐磁带、口哨。

2、阅历预备：事先看过军舰的图片、录像，初步了解关于军舰的学问。

活动过程

一、队列练习

1、原地队列练习：立正稍息看齐。

2、行进间队列练习：齐步走跑步走立定。

二、军体拳教师：我们大家一起来练军体拳，看看谁的小手最有劲，谁的小脚最能踢。（带幼儿做简洁的军体拳动作，为接下来的嬉戏热身。）

三、嬉戏：开军舰

1、教师：今日，我们来玩开军舰的嬉戏。小朋友们都来当舰长，教师当大队长，请舰长们驾驶着军舰到大海上，等大队长吹口哨发出信号请把军舰开回码头的时候，大家就把军舰开回码头，靠岸休息（坐在小椅子上）。当听到我们出海去了的信号时，就把军舰开到海面上。

2、交待嬉戏规章。

（1）只能在规定范围内开（四散跑），不能把军舰驾驶到大海外边。

（2）不能遇到其他军舰。

（3）只有听到信号时才能驾驶军舰出海靠岸。

3、幼儿嬉戏，教师提示幼儿听信号向指定方向跑，不要与同伴相互碰撞。

4、为增加幼儿兴趣，在嬉戏过程中穿插向敌人军舰、飞机开炮动作。

5、简洁小结，表扬能听信号准时反响的幼儿。

四、播放《军港之夜》音乐，做放松动作教师：

今日，小舰长们赶走了敌人的军舰、炮击了敌人的飞机，都很累了，我们休息一下吧。（听音乐，幼儿坐在小椅子上轻轻地摇摆身体，做放松动作。）

【篇三】小班体育教案及反思

小班安康活动：小猪快跑

一、设计思路

本次活动内容是小班秋季学期主题式课程主题活动《好玩的小猪》的一个安康活动《小猪快跑》。整个活动以新纲