小学科学苏教版一年级下册全册知识点归纳总结 .pdfVIP

小学科学苏教版一年级下册全册知识点归

纳总结

一年级科学下册知识点总结

第一单元石头与泥土

1.我们在山脚下，小河边，草地上，都能见到石头。

2.石头的用途有：可以用来打水漂，跳房子，拼有趣的图

案，在石头上画美丽的图案，用来做盆栽等。石头还可以用来

造房子，建桥梁，铺路，做雕塑，还可以加工成项链，手镯等

工艺品。

3.我们从以下方面观察描述石头的样子：形状，斑纹，大

小，颜色，表面是否光滑，轻重等。

4.石头的每一个特征都可以作为分类的标准，用它来给石

头分类，但是每次只能按石头的一个特征来分类。

5.原始人将石头加工成各种工具，有石斧，石刀，石锤。

6.筛泥土时，先用筛孔最大的筛子，再用筛孔中等的，最

后用筛孔最小的，大网眼的筛子筛出来的泥土粗，小网眼的筛

子筛出来的泥土细。

7.我们从挖出来的泥土中，可以找到小石子，小树枝，枯

树枝，小虫子，沙子，小砖块，碎玻璃，小纸屑，蚯蚓等。

8.做泥塑，我们要先铲土，然后捡出不是杂物，并把大土

块碾碎，再用筛子把细土筛出来，加水和成泥巴，捏成各种造

型。泥塑经过复杂的工艺处理和高温烧制，就制成了陶器。

9.我们可以在沙滩上，沙坑里，建筑工地，在泥土里也能

见到沙子。

10.黏土，是有黏性的、颗粒极小的泥土，可以用极细的

针在铝箔上扎孔然后借助塑料瓶筛出来。

11.干沙子与干黏土有以下不同：：放大镜看一看：干沙

子颗粒大，干黏土颗粒小；用手按一按：干沙子不沾手，干黏

土沾手；用手捻一捻：干沙子粗糙，干黏土细腻，干沙子硬，

干黏土软等。

12.沙子颗粒大，颗粒间的空地空闲也大，水容易

渗透。粘土颗粒小，颗粒间的空地空闲也小，水不容

易渗透。

13.瓷器是用黏土做的，泥人是用黏土做的，沙雕是用沙

子做的，沙画是用沙子画的。

第二单元水

1.生活中，洗菜做饭，洗衣服，浇花，刷牙洗脸等都需要

水。

2.我们要判断玻璃瓶中的液体时，要充分的运用各种感官：

用眼睛看颜色，用鼻子闻气味，用舌头尝味道。

3.水没有固定的形状，倒入什么形状的就呈现什么形状。

4.大自然界中的水，都是从地势高的中央流向地势低的中

央。

1

5.水有以下特点：没有颜色，没有气息，没有味道，没有

固定形状，透亮，会流动。

6.用漏斗流水打转小水轮时，漏斗的水位越高，小水轮转

得越快，漏斗的管子越粗小水轮转的越快。

7.水塔造得高，水流动的力量就大，便于住民生活中使用，

特别是对地势高的用户很重要。

8.人们可以借助流水的力量，做许多事，比如饮水，

灌溉农田，水利发电等。

9.把盐粒和糖粒分别放在水中，盐粒最终均匀地分散在水

中，看不见了，水变咸了；糖粒最终均匀地分散在水中，看不

见了，水变甜了。但水仍然是透明的，盐和糖可以溶解在水中。

而沙子，则沉在水的底部，不能溶解。面粉，在水中也不会溶

解。

10.油不能溶解，洗衣粉能溶解，味精能溶解，豆子不能

溶解。

第三单元空气

1.在操场上，树林里，教室里，桌肚里，都能找到空气。

2.在塑料袋上戳一个洞，将洞口对着自己的脸，感觉有风

吹在脸上或有东西拂过面颊。在塑料袋口装一个小哨子，挤压

袋子，可以听到口哨被吹响了。在压入水中的塑料袋上扎一个

孔，可以看见水中有气泡冒出来。这些都可以说明空气的存在。

3.人类的生存离不开空气，所以不要长时间呆在空气不流

通的地方，如棉被里，门窗紧锁的汽车里等。

4.水中有气泡冒出这申明瓶子里有氛围。

5.粉笔，海绵，砖块，石块的空隙中有空气，玻璃弹珠里

没有空气冒出。

6.空气没有固定形状，充气后的气球是什么形状的，里面

的空气就是什么形状的。

7.空气有以下特点：没有颜色，没有气味，没有味道，没

有固定形状，透明，会流动，看不见摸不着。