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度第二学期教师个人教学工作总结8篇

篇1

本学期，我继续担任了初二两班数学学科的教学工作。一学期以来，我不断加强政治理论学习，认真学习党的十八大精神，为了不断的提高自己的教学水平和思想文化素质，积极参加学校组织的新教师培训，以及区教研室各类学习培训。工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的新要求，以及新教材等。使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我时时以新课标为目标，以新教材为依据，注重因材施教，学以致用。同时，我不断地提高自己的业务水平，力求使我的数学教学能形成更多的亮点。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。

二、增强上课技能，提高教学质量

我特别注重在课堂上组织学生自主学习，利用小组讨论培养学生的合作学习能力，使学生真正成为学习的主人，学习效果也比较好。同时，我也注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性。为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，从中汲取教学经验，择善而从，以改进自己的教学方法。

三、认真批改作业

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，要先解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

五、积极推进素质教育

我在教学过程中特别重视培养学生的审美能力、想象力和创造力以及创新能力。例如：在教学《几何图形》时，让学生发挥想象设计自己喜爱的图形；在教学《勾股定理》时让学生发挥创新精神自行证明勾股定理；在教学《统计图的选择》时让学生自行设计统计图等。

总之，一学期以来，在领导的关心和同事们的帮助下，我的教学水平和能力有了明显的提高。在今后的教育教学工作中，我将继续发扬优点，克服不足，不断学习先进的教育理念和教学方法，使自己的教学更上一个台阶。

篇2

一、背景

本学年第二学期，我作为一线教师，全身心地投入到教育教学工作中。在教育教学过程中，我始终遵循教育规律，积极创新教学方法，关注学生全面发展。通过一学期的努力，取得了一些教学成果，也积累了不少经验教训。在此，我对本学期的教学工作进行一番全面总结。

二、教学工作开展情况

1.教学目标与内容

本学期，我主要担任XX年级XX学科的教学工作。在教学内容上，我严格按照教学大纲的要求，结合学生实际情况，合理安排教学内容。在教学目标上，我注重培养学生的基础知识、基本技能和综合运用能力，同时关注学生的情感态度与价值观。

2.教学方法与手段

在教学过程中，我采用多种教学方法与手段，如讲授、讨论、案例分析、实践操作等。我力求创新教学方法，引导学生主动参与、乐于探究。同时，我充分利用多媒体教学资源，提高课堂教学的直观性和趣味性。

3.课堂氛围与管理

本学期，我注重营造良好的课堂氛围，让学生在学习中感受到快乐与成就。我关注学生的个体差异，鼓励学生在课堂上积极发言、提问，培养学生的批判性思维。在班级管理方面，我严格要求学生，培养良好的学习习惯和纪律观念。

三、教育教学成果

1.学生成绩

通过一学期的努力，学生的学科成绩得到了明显提高。在期末考试中，我所任教的班级平均成绩居于年级前列。此外，还有不少学生在各类学科竞赛中获奖，表现出色。

2.教学研究

在教育教学过程中，我积极参与教学研究，与同事们共同探讨教育教学问题。本学期，我参加了几场学科研讨会，提交了一篇关于教学改革的论文，并获得优秀论文奖。

3.教育教学活动

本学期，我组织了一系列教育教学活动，如学科竞赛、学术讲座、社会实践等。这些活动丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。

四、教育教学中的不足与反思

1.教育教学中的不足

尽管本学期取得了一些成果，但我也意识到自己在教学中存在一些不足。首先，在教学方法上，我还需要进一步优化教学手段，提高教学效果。其次