人教版高中生物学选择性必修2生物与环境精品课件 第1章 种群及其动态 第1节 种群的数量特征 (2).pptVIP

[归纳提升]1.种群密度调查的注意事项(1)样方法调查种群密度的注意事项①计数原则:同种生物个体,无论大小都要计数,若正好有个体在边界线上,应遵循“计上不计下,计左不计右”的原则,即只计数相邻两边上的个体。②取样原则及方法:随机取样;样方大小适中(乔木100m2、灌木16m2、草本1m2);样方数量不宜太少;一般选易辨别的双子叶植物(叶脉一般呈网状);常用五点取样法(见图1)和等距取样法(见图2)。③样方数量不宜过少。样方的数量过少,其统计结果的误差可能就较大;一般而言,样方数量越多,其统计结果越接近真实情况。但是,样方数量过多,整体取样花费的时间、精力就越多。从统计学上看,一定数量的样方即可以保证统计结果的真实性。(2)标记重捕法调查种群密度的注意事项被调查个体在调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象;标记物不能过于醒目;不能影响被标记对象的正常生理活动;标记物不易脱落,能维持一定时间。2.利用标记重捕法估算种群密度的误差分析假设某动物种群的种群数量为A只,第一次捕获B只并标记,第二次捕获了a只,其中有b只被标记,根据公式B/A=b/a,得A=aB/b。(1)若由于某种原因(如标记物易脱落、被标记个体再次被捕的机会降低、标记物导致被标记个体易于被捕食、被标记个体放归后立刻进行第二次捕捉且在被标记个体稀少处捕获等)造成b偏小,则A偏大。(2)若由于某种原因(如被标记个体放归后立刻进行第二次捕捉且在被标记个体密集处捕获等)造成b偏大,则A偏小。(3)若在调查期间,调查区域有较多个体出生、死亡、迁入或迁出,也会导致估算数据出现较大误差。[典型例题]1.某小组为了研究某混交林的群落结构,选择了若干样地进行调查,其中A、B、C三种乔木种群的调查结果如下表所示(1hm2=10000m2)。乔木树种老年植株成年植株幼年植株密度/(株·hm-2)?占种群数量的比例/%密度/(株·hm-2)?占种群数量的比例/%密度/(株·hm-2)?占种群数量的比例/%A1267100.000000B5031.065534.165634.78C504.95807.9288087.13(1)据表可知,种群属于增长型种群,种群属于衰退型种群,种群属于稳定型种群。?(2)该小组采用的种群密度调查方法是样方法,取样时要做到随机取样,其目的是。若要调查该群落中松鼠种群的种群密度,则应采用法,理由是。?答案:(1)CAB(2)保证调查结论可靠标记重捕松鼠活动能力强,活动范围大解析:(1)由题表中数据可知,A乔木种群中只存在老年植株,属于衰退型种群;B乔木种群中老年植株、成年植株和幼年植株的数量基本相同,属于稳定型种群;C乔木种群中幼年植株多,老年植株少,属于增长型种群。(2)为了减少人为或机器造成的样本差异,保证调查结论可靠,取样时要做到随机取样。松鼠活动能力强,活动范围大,调查其种群密度时应采用标记重捕法。2.某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查,所调查范围的总面积为2hm2(1hm2=10000m2),统计所捕获的田鼠数量、性别等,并进行标记后放归,3日后进行重捕,所得到的调查数据如下表所示(单位:只)。下列是某同学对数据的分析结果,正确的是()A.此调查方法可以用来调查作物植株上蚜虫的种群密度B.若田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,则估算的种群密度比实际低C.综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♀/♂)约为7∶2D.该地区这种田鼠的平均种群密度约为125只/hm2答案:D项目捕获数标记数雌性个体数雄性个体数初捕50502822重捕50103218解析:作物植株上的蚜虫活动能力弱,活动范围小,适合用样方法调查其种群密度,A项错误;标记重捕法理论计算公式为N(种群个体数)=M(标记个体数)×n(重捕个体数)/m(重捕中标记个体数),若田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,即m值减小,N值会增大,B项错误;通过两次捕获情况,不能确定该田鼠种群的性别比例(捕获次数过少,偶然性较大),C项错误;该地区这种田鼠的数量=(50×50)/10=250(只),所调查范围的总面积为2hm2,则该地区这种田鼠的种群密度约为125只/hm2,D项正确。【变式训练】下列关于种群密度的说法,错误的是()A.某森林每平方千米范围内猞猁的数量是其种群密度B.进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源C.样方法调查得到的是某种群种群密度的估计值D.调查动物种群密度的方法都是标记重捕法答案