2024四年级语文下学期期中测试题2新人教版.docVIP

2024四年级语文下学期期中测试题2新人教版.doc

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期中测试

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(满分:100分,考试时间:80分钟)

第一部分:基础学问积累与运用(50分)

一、请将破折号前的名言写在田字格内,字迹工整,书写规范。(3分)

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所不欲,勿施于人。——出自《论语·颜回》

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二、看拼音,写词语。(8分)

shǔyú??lǚyóu??wúxiá??píbèi

dàodé??bǔzhuō?shāohuǐ??nínggù?

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三、请将以下的四字词语补充完整,信任你肯定能填对!(8分)

骨()如柴津津有()()地而起

迷()不解疲()不堪不()不扣

翠绿()滴争先()后横七()八

()精会神知己知()()背受敌

你肯定积累了不少含有数字的四字词语(比如“三言两语”),请写出两个你喜爱的、含有数字的四字词吧!(2分)

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四、选词填空,填完后读一读,检查用词是否恰当。(6分)

1.澄澈清洁清晰清晰清爽

(1)他讲话的声音宏亮,大家都听得很()。

(2)雨后的空气非常();雨后的公路特殊()。

(3)()的小溪里,那数不清的鹅卵石()可见。

2、不是……而是……不但……而且……

虽然……但是……是……还是……

(1)我们的教室()宽敞,()光明。

(2)()敌人砍断了他的半边膀子,()他仍坚毅地站着,

没向敌人吐半个字。

(3)真正的强者在困难面前()畏缩不前,()知难而进。

五、按要求写句子。(8分)

1、漓江的水真绿。(改为比方句)(2分)

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2、红领巾的目光最终落到了我旁边的那位解放军战士的身上。(缩句)

(2分)

3、莫非我不该指出你工作中出现的问题吗?(变陈述句)

(1分)

4、会上首先是王乐乐第一个发言。(修改病句)

(1分)

5.?读下面一段话,想想这是什么句,然后用相同的句式描写一种事物。(2分)

溪流两岸的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天涯的

霞光那么刺眼,像高空的彩虹那么绚烂。

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六、请把下面的句子补充完整。(9分)

1.爱人者,人恒爱之;。(1分)

2.蚂蚁搬家蛇过道,。(1分)

3.大漠孤烟直,。(1分)

4.精诚所加,。(1分)

5、这样的山这样的水,这样的水这样的山,再加上空中,山间,江上,让你感到像是走进了,真是“,”。(4分)

6、科学家从青蛙的眼睛得到启示独创了“”,从蜻蜓身上得到启示独创了“”。(1分)

七、我会积累,我会读书。(8分)

1、这学期我们已学了两首描写山水风光的古诗,你能默写其中一首吗?别忘

写上作者的姓名哦。(5分)

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,。

,。

2、本学期你肯定读了不少课外书,请你举荐一本你认为比较好的书吧。(3分)

先写出书名:《》

简要谈谈你认为好的理由:

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其次部分:阅读积累与运用(20分)

1.?课内阅读。阅读下文,完成练习。(8.5分)

桂林山水(节选)

我攀登过峰峦宏伟的泰山,巡游过红叶似火的香山,却从没望见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰排列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色调明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,似乎一不当心就会栽倒下来。

1、桂林的山的特点,可以用“、、”三个字来概括。(1.5分)

2、这一段话在描写桂林的山时,主要运用了和的修辞方法。(2分)

3、“似乎一不当心就会栽倒下来”这句话是作者的,进一步说明白桂林的山的特点。(2分)

4、文中有许多精彩的词语,我能找出四个“四字词”工整地摘抄下来,并用其中的一个四字词写一句话。(3分)

我摘抄:

我用其中的一个词写一句话:

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二、课外阅读。阅读短文,完成练习。(11.5分)

星光绚丽的一个夏夜,我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子,由于天旱,晒了一天的麦叶都有点低垂着脑袋了。我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊!我就请伙伴在河堤上扒了一个口子,把河水引进了我家的麦田。

可是,就在我撅屁股垒引水道时,背后传来急促的脚步声,还没等我回头看是咋回事,屁股已重重挨了一巴掌,我有点委屈地说:“妈妈,我是给咱家的麦田灌水哩!”

“快把口子给我堵上!”母亲愠(yùn)怒地说,“咱家的地在上面,河里的水不足,得先让下面的人家浇!”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才放心地走了。

过了一会儿,母亲提来一壶水,赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候,母亲语重心长地说:“遇事不能先想着自己,你

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