“建筑工程技术专业群”人才培养模式改革探索.pdf

2021年第8期河南建材

“建筑工程技术专业群”人才培养模式改革探索

冯燕古俊*

（

湖南电子科技职业学院410000）

要:文章基于对高职院校建筑工程专业人才培养现状的调研，对“建筑工程技术专业群”人才培养模式

的改革创新进行了探讨，并提出一些想法和建议。

关键词:“建筑工程专业群”；人才培养模式；高职院校；改革

改革开放使我国的建筑行业得到了快速的发能培养流于形式从根本上制约了学生实践能力的

[2]

展对其从业人员也提出了更高的要求遥建筑工程提升遥

技术尧工程造价尧工程管理尧建筑装饰工程等专业是2“建筑工程技术专业群”人才培养模式革

建筑工程技术专业群的主要专业遥高职院校需要顺策略

应时代和行业的发展培养出满足建筑行业需求的2.1确立人才培养目标，培养高技能实用型人才

优秀专业人才以提高建筑企业施工技术人员的素根据国家教育部教职成揖2019铱13号尧教育部职

质确保工程质量遥纵观建筑行业现状从业人员专成司揖2019铱61号等文件要求培养标的确立应

业素养方面的问题越来越突出技术力量薄弱尧高在专业调研和职业面向的基础上充分考虑该专业

素质人才稀缺因而导致建筑工程质量问题频发遥学生的培养规格中的素质要求尧知识要求尧能力要

高职院校为我国土木工程行业输送了大量的高技求并能满足学生的毕业要求遥在人才培养模式改综

术综合型人才但是在人才培养模式方面仍旧偏于革过程中院校首先要对自身的人才培养情况以及合

传统学生存在理论与实践脱节的问题无法满足社会需求进行调研和论证重新确立培养标注

论

企业对人才的需求遥基于此对建筑工程技术专业重对学生实践能力的培养遥首先要从了解社会及岗

群各专业的人才培养模式进行改革是十分必要的位的需求出发根据现阶段及未来几年内用人单位述

只有通过不断的改革与创新才能培育出满足社会的用人标准尧素质要求来制订合理的专业人才培养

和企业需求的专业技术人才遥方案将理论型人才培养模式转变为实用型人才培

1“建筑工程技术专业群”人才培养现状分析养模式遥在这样的标之下着重于学生职业技能

轻实践

1.1重理论，的培养使其具备与技术岗位相匹配的工作能力和

高职院校应侧重于培养应用型和技术型人才技术知识胜任岗位工作[3]遥

但目前大多数学校在人才培养观念上仍有不足多可将传统的两年半学制缩短为两年在第五个

数专业教研室主任认为学生应当具有较为全面尧深学期中设置综合实训课程如技能综合实训尧毕业

厚的理论知识,但是对学生的实践能力不够重视遥设计和顶岗实习主要对前面四个学期中所学的单

相对来说应该更注重实践教学的建筑工程技术专向理论进行综合实践训练遥学校可以通过顶岗实习

业群也不例外无论是培养标尧培养计划还是课与校企合作的方式加强建筑工程技术专业群学生

程设置都更倾向于理论型人才培养遥教学中的实践产教融合的培养模式让学生进入一个典型的工程

环节成为了陪衬学生的主观能动性没有得到完全当中对招标尧设计尧施工尧监理尧质量验收尧全管

的发挥导致大多数学生的实践能力都相对薄弱[1]遥理等全流程的综合能力进行训练以实现综合能力

1.2实践性设施设备不足的提升毕业后才可更好的适应岗位需求实现毕

建筑工程技术专