小学2023-2024学年度集体备课计划(真题20篇) .pdfVIP

小学2023-2024学年度集体备课计划（通用20篇）

小学2023-2024学年度集体备课计划篇1

一、指导思想

根据县教研室和学校教导处工作安排，以新课程改革的精神为指

导，通过开展集体备课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与

上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，使备课过程

成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素

质和理论水平，全面提高教学质量。

二、主要措施

1、学校成立集体备课科研领导小组。由分管校长任组长，分管主

任、教研组长、备课组长任成员，负责集体备课的领导及研究工作。

2、以年级学科为备课组，成立备课组长负责制，由备课组长主持

具体学科的备课工作，备课组长安排如下：(略)

3、各学科备课组要制定具体可行的集体备课计划，内容包括：本

学期集体备课研究的目的，集体备课的任务要求，集体备课的时间、

地点、课题、主备人等上报教导处。

4、集体备课的基本内容

集体备课要做到“五备”：备课程标准、备教材、备教法、备学

生、备教学程序；“四定”：定时间、定地点、定主讲人、定题“五

研究”：研究重点、难点、教法、学法、作业设计。

5、集体备课活动由备课组长负责组织,每周活动一次,艺体组每两

周一次,每次45分钟、具体时间安排:每周星期一上午(8:008:45)一、

三年级数学，下午(课外活动时间)一、三年级语文；星期二上午二、四

年级语文，下午二、四年级数学；星期三上午五、六年级数学，下午

五、六年级语文；艺体组星期四下午。地点在各自办公室。要求各备

课组每次活动做好记录，形成材料，以备检查。

6、安排专人督促检查

为了确保此项工作落到实处，教导处安排专人在研讨时间到各组

检查，并将检查结果纳入对年级的考核。

小学2023-2024学年度集体备课计划篇2

一、指导思想

为落实天河区教研室小学语文科片组集体备课计划和我校的教学

计划，集聚群体智慧，发挥每位教师的长处，活跃我校教研氛围。节

约教师个人备课的时间，减轻老师负担，提高我校集体备课的质量，

进行有效的课堂教学，提高课堂教学效率。

二、具体做法

1、语文科组按低、中、高分为三个集备小组，每月1——2次集

体备课。(人员分工附后)

2、确定好集体备课内容或研讨主题，每次集体备课要有中心发言

人。

3、做好集体备课记录、教师签名和资料的收集整理工作。

4、在教研活动时，征求各集备小组在交流、研讨过程中出现的问

题或建议。

5、结合教学进度，提前两周确定集备主题，备课后进行课例研讨，

再修改教学设计。

6、根据要求，本学期我校参加教研室第一片组活动，认真准备

1——6年级的片组说课稿，推荐一名老师参与片组的说课交流。

7、在片组说课的基础上，反复研讨修改教学设计，按时上传天河

部落，做好在片组上公开课的准备工作。

天河部落的参考博客：校本教研大家行、一——三年级语文、四

——六年级语文。

三、集备要求

1、各集备小组认真按学校要求做。

2、集备内容可以研讨本年段的教学设计，讨论教学中的某些疑难

问题，也可以是听课后的反思、交流。

3、遵守学校的集备时间，如与区教研活动冲突则以区教研活动为

主。

四、集备小组人员安排

低段组长：蒋平

组员：温育虹、何韵坚、陈友玲、陈华勤

中段组长：管秀娣

组员：李淑筠、邱晓江、湛燕雄、李永红

高段组长：邝凤珍

组员：彭鎏旒、王秀敏、陈霞珠、李永红、陈海红、陈燕、孙萍

萍

小学2023-2024学年度集体备课计划篇3

一、指导思想

以学校工作目标为核心，深入进行课改工作，使课改工作有新的

突破，取得新的成果，全面提高教学质量。发展教师的专业能力，从

集体备课开始。

二、工作目标

1、充分发挥集体备课的作用，使集体备课有实效性，促进教师的

专业能力发展，使教师向专家型、学者型发展。

2、按照学校的工作计划，突出课改工作，围绕课题的研究，扎实

开展集体备课。

3、创新集体备课形式和方法，争取更大的效率和效果。

三、工作思路

1、制定集体备课制