古诗词诵读《临安春雨初霁》 统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

古诗词诵读《临安春雨初霁》 统编版高中语文选择性必修下册.pptx

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“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”这是陆游68岁

那年听的一场苍凉悲怆的雨;

“苜蓿花催春事去,梧桐叶送雨声来。”这是陆游73岁那年听的一场孤独凄凉的雨;

“梦破江亭山驿外,诗成灯影雨声中。”这是陆游81岁那年听的一场怀旧沉思的雨。

导入

世味/年来/薄/似纱,谁令/骑马/客/京华。

zhāo

小楼/一夜/听/春雨,深巷/明朝/卖/杏花。

háng

矮纸/斜行/闲/作草,晴窗/细乳/戏/分茶。

素衣/莫起/风尘/叹,犹及/清明/可/到家。

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《临安春雨初霁》朗诵:朱卫东

任务一:读诗·看城·品生活

临安春雨初霁

陆游

作者:宋陆游

世味/年来/薄/似纱,谁令/骑马/客/京华。

zhāo

小楼/一夜/听/春雨,深巷/明朝/卖/杏花。

háng

矮纸/斜行/闲/作草,晴窗/细乳/戏/分茶。

素衣/莫起/风尘/叹,犹及/清明/可/到家。

留住岁月的

临安春雨初霁

文·陆游

留声邀你合拍

留声的声

任务一:读诗·看城·品生活

临安春雨初霁

陆游

任务一:读诗·看城·品生活

通过诵读,我从诗句,看

到了的临安城;从诗句,

看到陆游的生活。

任务二:读诗·思情·品心境

思考:

陆游的心境,真的如笔下这般闲适、恬静吗?

(知人论世,结合背景,体会作者复杂情感)

写作背景

《临安春雨初霁》写于淳熙十三年春。当时,陆游已六十二岁高龄,

赋闲山阴五载,后被起用代理严州知府,但孝宗皇帝未予重视,仅劝其游山玩水、吟诗作赋。他对这个职位不感兴趣,但迫于“圣命”,又为

了维持生计,也只好接受下来。

这让一心抗金、收复失地的陆游深感失望,对南宋朝廷的软弱与黑暗有了更深刻的认识。

在临安暂住期间,陆游心情郁闷,借访友品茗排遣。在此背景下,他创作了《临安春雨初霁》。

世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。

思考1:“谁令?”——诗人渴望建功立业,收复失地,既是重新起用,应是老骥伏枥,为何有此语?

思考2:诗人使用了哪些艺术手法来抒写内心的郁闷惆怅?

首联

思考2:诗人使用了哪些艺术手法来抒写内心的郁闷惆怅?

①运用比喻和反问。诗人感叹世态人情薄得就像半透明的纱(这也是讽喻的笔法。)

②直抒胸臆。“谁令”表明他不得已而来京,自问自悔,表

世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。

达了作者对官场污浊的厌弃和客居京城的无奈。

“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”

颔联运用什么样的手法?表达了什么感情?

情感——杏花、春雨构成明媚的春光图景,反衬了诗人郁闷惆怅、壮

志难酬的感伤和无奈。

一夜——暗示了诗人一夜未曾入睡。

“一夜”与“明朝”:

杏花、春雨构成明媚的春光图景

以乐景衬哀情

颔联

颈联

“矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。”

颈联运用什么手法?书法和分茶这两件事表达了怎样的感情?

①暗用了张芝的典故。诗人被重新起用,在闲暇时间不愿去结交权贵,却在那作草分茶,打发时光,表达了他对官场的厌倦。

②细节描写。闲作草,戏分茶这两个细节表面上是极闲适恬静的境界,然而在这背后,含蓄表达了诗人报国无门、有志难伸,闲极无聊只能

蹉跎岁月的无奈。

“素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。”

尾联运用什么手法?表达了诗人什么情感?用典

陆机的《为顾彦先赠妇》诗中云:“京洛多风尘,素衣化为缁[zī]”不仅指羁旅风霜之苦,又寓有京中恶浊,久居为其所化的意思。

情感:尾联不仅道出了羁旅风霜之苦,又寓有京中恶浊,久居会为其所污染的意思。诗人声称清明不远,应早日回家,而不愿久留。

手法

情感

世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。

小楼一夜听春雨,

深巷明朝卖杏花。

矮纸斜行闲作草,

晴窗细乳戏分茶。

素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。

任务三:赏诗·析技·悟情感

手法

情感

世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。

比喻、直抒胸臆

无奈、自悔

小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。

以乐景衬哀情

惆怅、落寞

矮纸斜行闲作草,

晴窗细乳戏分茶。

用典、

细节描写

不满、无奈

素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。

用典

厌倦、悲愤

1.《临安春雨初霁》中最能反映诗人孤寂心境及聊以自遣的诗句是:

“矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。”

2.《临安春雨初雾》中描写了明艳生动的春光图借以反衬自己的郁闷和惆

怅的诗句是:

“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”

3.《临安春雨初霁》流露出诗人不得已而来京的无奈心理的诗句是:“世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。”

4.《临安春雨初霁》中引用陆机“京洛多风尘,素衣化为淄”的典故,表明因京中闲居无聊,志不得伸,不如

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