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青春成长主题素材：人生不一定成功，但一定要成长

相关概念阐释

1.成长

①生长而成熟；②长成向成熟的阶段发展；

所谓的成长，通常是指个人的眼界在内在的深度或外在的广度上的扩展。

包括四个维度：

一是，向上的维度。主要指胸怀、格局和境界的精进和扩展；从自我中心，走向责任中心，使命中心和价值创造中心；关心、关注、接纳、爱护、支持、帮助、照顾的人更多了！

二是，向下的维度。主要是指更扎实、更精准、更有效、更高效的行动，是指行动能与时俱进、实事求是、追求效能、解决问题、达成目标的效能性提升。

三是，向外的感知。主要指对学习生活工作社交娱乐等对外接触活动时，是否能感知到需要需求的变化和社会运机制的变化；是否能优化调整自己的对外方向、圈子和接触点；使自己向外的方向确保对社会需要需求变化的感知力和自己的努力方向和兴趣点确持一致性。

四是，向内的精进力。是指通过学习生活工作社交娱乐等对外活动的接触参与，见到了他人的多维多彩，见到了天地的精进变化，与时俱进的用历史观、天下观、天道观、拥有观去优化调整或是改进自我的世界观、人生观、价值观和行动观，去看准看透看清众生的时代需要需求，去帮助有缘人解决问题达成目标，绽放自我生命的价值，成就自我生命的辉煌。

成功1.获得预期的结果。2.指事情的结果令人满意。

它指一定时间内，通过合法手段达到自己的某个目标，它是一种结果。

成功与成长的关系：①成功中成长，在成长中成功，成功就是成长，成长也是一种成功。②成功不一定是成长。

2.青春：青春年轻的时期，也指年轻人的朝气和活力。

青春一词源于古代文人对于人生不同阶段的描述，指的是人生中年轻的时期。青春代表着朝气蓬勃、活力充沛、充满梦想和希望的阶段。它是一个积极向上的词语，常常用来形容年轻人的热情和活力。

3.家国情怀：所谓的家国情怀,是主体对共同体的一种认同，并促使其发展的思想和理念。其基本内涵包括家国同构、共同体意识和仁爱之情；其实现路径强调个人修身、重视亲情、心怀天下;既与行孝尽忠、民族精神、爱国主义、乡土观念、天下为公等传统文化有重要联系，又是对这些传统文化的超越。家国情怀在增强民族凝聚力、建设幸福家庭、提高公民意识等方面都有重要的时代价值。

4.责任与担当

责任从字面上理解，有两层意思：

①对事对他人对己对社会都有应尽的义务。责任义务体现在于公于私之上。②应承担的过失。

②担当：指承担；担负任务、责任等。

顾名思义，责任与担当都是指身为人而需承担的一些于公于私的义务。

何谓“担当”？担当是一种态度。它需要我们有“铁肩担道义”的气魄，有舍我其谁的大公大勇之心，不计较得失，不踌躇功过，不在乎流言，让自己成为基石，担当起家庭、社会、民族、国家赋予我们的使命。不躲避、不推诿、不迷失，坦荡荡，此乃大丈夫也。

怎样“担当”？担当需要勇气，更需要行动、能力和智慧。担当不仅仅是匹夫逞一时之勇，莽夫抒一时之气，它更需要我们有敏锐的判断，有坚实的双肩。

二、相关名言

1.所有的坚持都有结果，但总有一些坚持，能从冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。——八月长安

2.是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金需熔炼。—臧克家

3.中最伟大的光辉，不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。——南非德拉

凡心所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。——七堇年

4.站立的地方，看到的风景都是前人的肩膀。——牛顿

5.被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

6.易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

7.就是这样一个过程，一个不断超越自身局限的过程，这就是命运，任何人都是一样，在这过程中我们遭遇痛苦、超越局限、从而感受幸福。所以一切人都是平等的，我们毫不特殊。

——史铁生

8.上许多事情，只要甘心，吃了多少苦头都不会收到伤害，它们反而成就了一种可贵的印记和生命的痕迹，成长中不可少的经历与磨练。——三毛《你是我不及的梦》

9青春须早为，岂能长少年。——孟郊

10春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。——陈独秀

11中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。——鲁迅

12年需要经受各种锻炼。所谓百炼成钢，在暴风雨中成长，就是这个道理。希望不经过困难、波折、轻而易举地成名，那是不长进的，没出息的幻想。——郭沫若

13.都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路。—海子

14.以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？——《论语·泰伯》

15.“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、