Unit1Teenagelife单元语篇教学设计高中英语人教版.pdfVIP

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人教社2019年版高中英语新教材Book1

Unit1teenagelife

单元语篇教学设计

单元语篇教学分析与整体设计

单元主题名称：少年生活

单元主题语境：人与自我之学校生活

单元主题内容：本单元正式进入高中英语学习，以高中新生开学后的选课和选社团为主题，在语音知识、

功能项目、语法结构及词汇等方面为高一新生进行语言综合技能训练。

单元主题育人功能：单元主题图呈现了一群正在放风筝的青少年和单元的引言“Goodhabitsformedatyouth

makeallthedifference.”(亚里士多德Aristotle古希腊伟大的哲学家、教育家和科学家)，可以用这一情境引

导学生开启高中新生活，鼓励学生认识到：远大目标的实现都要从良好的习惯做起，既要仰望天空，有目

标和追求，又要脚踏实地，从良好的习惯开始。要相信习惯决定性格，性格决定命运。

单元板块与课程内容要素分析：

课程内容要素板块名称：Openingpage

语篇主题/话题语篇1人生哲理

语篇类型多模态

语言知识名人名言

文化知识名人名言，深刻理解

语言技能看、说——高中新生校园生活+高中英语学习

学习策略看、说——明确单元学习目标，认识了解高中英语学习

课程内容要素板块名称：ListeningandSpeaking(+Pronunciation)

语篇主题/话题语篇2学校社团选择

语篇类型口语对话/听说语篇

语言知识1.校园社团以及活动的词汇；2.个人爱好的表达方式；3.语音知识：常见字母组合

的发音al/ay/ai/are/ar/er/ir/or/ur;ee/ea/ear/oa/ow/ou/ore

文化知识其他国家青少年的校园生活

语言技能听、说——表达爱好和选课话题讨论

学习策略利用图片预测听力内容，获取关键信息，理解听力内容；用不同的表达方式陈述自己

的兴趣爱好，和同伴进行选课方面的讨论。

课程内容要素板块名称：Readingandthinking

语篇主题/话题语篇3对比不同地方的校园生活

语篇类型记叙文（多模态媒体语篇/新媒体语篇）

语言知识1.与高中学习与生活相关的词汇；2.描述高中学习与生活感受的语言表达；3.描述

性语篇结构。

文化知识高中选课话题和明确的学习目标以及态度

语言技能读、说

学习策略1.快速阅读，获取信息；2.结合标题、图片等信息预测篇章主旨大意；3.描述和分

享高中新生的学习与生活感受。

课程内容要素板块名称：DiscoveringUsefulStructure

语篇主题/话题语篇4拉拉队集体精神

语篇类型记叙文

语言知识语法知识：名词短语、形容词短语、副词短语

文化知识拉拉队成员的集体精神和荣誉感

语言技能学会正确使用名词短语、形容词短语、副词短语

学习策略背诵—练习—运用

课程内容要素板块名称：Listeningandtalking

语篇主题/话题语篇5野营以及相关活动

语篇类型口语对话/听说语篇

语言知识学习野营活动短语、将来时的表达方法和意义上的区别

文化知识野营活动和人际交流

语言技能听、说——用野营活动短语谈论个人计划

学习策略模仿将来时结构，