1.《沁园春•长沙》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx

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请做好上课的准备;阅读下面一首诗,思考并回答下面问题;结合情景导学,请你说一说你所了解的毛泽东。;词牌名;学习目标;听读感知

要求:认真听读,注意字音、重音、语速与节奏。;展示点评;合作学习;简析;合作学习;感情朗读;拓展训练;1.下列对这首词的理解和赏析,不恰当的一项是()

A.“江海翻波浪”以比喻、夸张的手法,化无形为有形,突出、鲜明地写出“愁”状。

B.一个“晓”字点出作者彻夜未眠;一个“影”字,写出若即若离的别样之苦。

C.下阕末两句,作者触景生情,见月怀人,含蓄地写出了别离之苦。

D.这首词通过对夜晚景色的描写,从侧面反映了革命者也有自己的离愁别绪。

2.这首词与其《沁园春·长沙》相比,从借景抒情的角度看,有何不同?请结合具体内容简要分析。;学习报告;整理任务单;本节课优胜小组

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