《荷花淀》《党费》课件 统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

月亮

升起来。

院子里

凉爽得很，

干净得很。

白天破好的苇眉子潮润润的，

正好编席。

女人

坐在小院当中。;

选择性必修中册第二单元《荷花淀》《党费》群文阅读

一根藤上别样花

——探讨小说中的别样美;

按照课本划分的三个部分，通过主要人物概括主要情节。

《荷花淀》

水生嫂与夫话别——水生嫂探夫遇敌——水生嫂助夫杀敌

(1-31)(32-61)(62-85)

《党费》

“我”寻找黄新——“我”第一次见黄新——“我”第二次见黄新(1-5)(6-29)(30-60);

郝宇民曾说：“《荷花淀》是一篇纯美小说，

它的艺术中心在于创造一种独特的美的意味。”

请结合小说第一部分(1-31段),找找《荷花淀》的“美”。

环境美人物美;

月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带新鲜的荷叶荷花香。;

【从细节描写体会水生嫂的心理(14-22段)】

分小组分角色朗读：

每小组自选两名同学朗读“夫妻话别”段落(14-22段),然后小组展示。其他同学思考，展示的小组有没有表现出水生嫂的细腻心理，并说出理由。注意：只读对话内容，可以运用重音、停顿、语速等朗读技巧等。

女人低着头说：“你总是很积极的。”

女人没有说话。过了一会儿，她才说：“你走，我不拦你。家里怎么办?”女人鼻子里有些酸，但她并没有哭，只说：“你明白家里的难处就好了。”;

2.在《党费》第三部分(30-60段)中，

作者选取了哪些事来表现黄新身上的美呢?最能

打动你的是哪件事?

阻止女儿吃咸菜

掩护“我”而牺牲;

(32)妞儿不如大人禁折磨，比她妈妈瘦的还厉害，细长的脖子挑着瘦脑袋，有气无力地倚在她妈妈的身上。大概也是轻易不大见油盐，两个大眼骨碌碌地瞪着那一堆堆的咸菜，馋得不住地咂嘴巴。她不肯听妈妈的哄劝，还是一个劲儿地扭着她妈妈的衣服要吃。又爬到那个空空的破坛子口上，把干瘦的小手伸进坛子里去，用指头蘸点儿盐水，填到口里吮着，最后忍不住竟伸手抓了一根腌豆角，就往嘴里填。她妈妈一扭头看见了，瞅了瞅孩子，又瞅了瞅箩筐里的菜，忙伸手把那根菜拿过来。孩子哇的一声哭了。

(22)她揭开砂罐，拿出两个红薯丝子拌和菜叶做的窝窝，又拉出一个破坛子，在里面掏了半天，摸出一块咸萝卜，递到我脸前说。;

【问1:在纠结矛盾中，水生嫂、黄新为什么要这样做?】

《荷花淀》“你干的是光荣事情。”(30段)

《党费》“只要有咱的党，有咱的红军，说不定能保住多少孩子哩!”(36段)

在战争年代时，只有保护国家，才能保护家人。;

【问2:在小说中，水生嫂、黄新最后的选择是什么?】

水生嫂参加革命

“她们学会了射击……她们配合子弟兵作战，出入在那芦苇的海里。”(85段)

黄新最终牺牲

“两个白匪跑出去，一阵脚步声往西去了，剩下的两个白匪扭住她往外走。”(52段)

在战争年代下，参加革命，为此牺牲生命，就是一种崇高的精神美!;

探究：别样美到底指的是什么?

别样美：精神分外美

(两个女人身上的共同点);

小组交流分享：对于水生嫂和黄新来说，她们身上有没有不同之处?;

“看到真善美的极致，我写了一些作品，看到邪恶的极致，我不愿意写。这些东西，我体验很深，可以说是镂心刻骨的。可是我不愿意去写这些东西，我也不愿意回忆它们。”

孙犁喜欢写“美”,当孙犁书写冀中抗日烽烟时，往往是以“美”的人物、情景和故事来从侧面表现。《在孙犁眼中，冀中平原上的烽火这样“美”》;;

探究：别样美指的又是什么?

别样美：人物身份、所处时代不同写作时间、写作目的不同创作风格、读者感受不同;

一根藤上别样花

既可以是两朵分外美丽、分外芬芳的女人花，也可以是两个不同作家、不同风格的文学作品，

她们同中有异，又异中有同，

她们共同美丽，又各自绽放!;

是一种礼貌；往高了说，是一种道德……美是责任。”

在我们生活中，有许许多多这样的别样美，你能列举

一些例子吗?;

新华社北京2023年5月11日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主

席习近平近日给海军潜艇部队某艇员队全体官兵回信，对他们予以亲切勉励。;

1.比较阅读《荷花淀》《党费》和《小二黑结婚》。

2.拓展阅读孙犁《芦花荡》和王愿坚《三人行》。