信息科技大单元教学设计之七年级第三单元便捷的互联网服务2024新版.docx

2024新信息科技七年级《第三单元便捷的互联网服务》大单元整体教学设计[2022课标]

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

本单元《便捷的互联网服务》是初中信息科技七年级的教学内容，旨在通过一系列教学活动，让学生深入理解和掌握互联网服务的基本原理、应用及其背后的技术支撑。本单元包括五个主要课题：第11课《互联网服务应用广》、第12课《万维网服务大揭秘》、第13课《万维网安全新协议》、第14课《互联网有哪些信誉好的足球投注网站新发展》和第15课《互联网实验齐发现》。这些内容不仅涵盖了互联网服务的基础知识，还涉及了万维网的结构、工作模式、安全协议以及有哪些信誉好的足球投注网站引擎的工作原理，并通过实验活动帮助学生加深理解。

（二）单元内容分析

第11课《互联网服务应用广》：本课主要介绍互联网服务的基本概念，包括文件传送、电子邮件、万维网等典型服务，并探讨这些服务的应用现状及其对社会的影响。通过本课学习，学生将了解互联网服务的基本分类及其工作原理，增强对互联网服务的整体认识。

第12课《万维网服务大揭秘》：本课深入剖析万维网的结构特征和工作模式，介绍超文本技术、超文本语言以及统一资源定位符等核心概念。学生将通过实际体验，感受万维网在数据组织方面的创新思维，理解其在互联网中的重要地位。

第13课《万维网安全新协议》：本课关注万维网的安全问题，介绍HTTP和HTTPS两种数据传输协议的基本原理及其差异。学生将了解加密传输的作用和优势，增强网络安全意识，学会识别网络中的安全风险。

第14课《互联网有哪些信誉好的足球投注网站新发展》：本课探讨有哪些信誉好的足球投注网站引擎的工作原理及其创新改进，介绍网络爬虫等自动化技术在有哪些信誉好的足球投注网站中的应用。学生将通过实验活动，熟悉有哪些信誉好的足球投注网站引擎的工作过程，理解有哪些信誉好的足球投注网站技术的不断发展对信息获取的影响。

第15课《互联网实验齐发现》：本课通过一系列网络实验活动，回顾和提升学生对互联网服务的认识。学生将使用常用网络命令诊断网络故障，理解浏览网页时数据的流动过程，并通过实验活动整理所学内容，培养探索精神。

（三）单元内容整合

本单元内容围绕互联网服务展开，从基本概念到具体应用，再到安全问题和实验活动，形成了一个完整的知识体系。各课题之间既有独立性，又相互联系，共同构成了对互联网服务的全面认识。通过整合这些内容，学生不仅能够掌握互联网服务的基础知识，还能够通过实践活动提升信息技术应用能力，培养信息意识和计算思维。

二、《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》分解

（一）信息意识

感知信息价值：通过介绍互联网服务的应用现状及其对社会的影响，让学生感知到信息在现代社会中的重要价值，认识到信息科技对经济发展的推动作用。

辨别信息真伪：在探讨万维网安全问题和有哪些信誉好的足球投注网站引擎工作原理时，引导学生学会辨别网络信息的真伪，培养批判性思维，避免受到虚假信息的误导。

保护个人隐私：在介绍网络安全协议和有哪些信誉好的足球投注网站引擎工作原理时，强调个人隐私保护的重要性，让学生了解在使用互联网服务时如何保护个人隐私，避免泄露敏感信息。

遵守信息法规：通过讨论网络安全问题和有哪些信誉好的足球投注网站引擎的工作原理，引导学生了解并遵守国家关于互联网信息服务的法律法规，树立正确的信息法规意识。

（二）计算思维

抽象与分解：在探讨万维网结构特征和工作模式时，引导学生学会将复杂的问题抽象为简单的模型，并通过分解问题来找到解决方案。例如，将万维网的工作模式抽象为“请求-响应”模式，并分解为客户端请求和服务器响应两个过程。

算法与程序：在介绍有哪些信誉好的足球投注网站引擎的工作原理时，引入网络爬虫等自动化技术，让学生理解算法和程序在信息处理中的应用。通过实际操作网络爬虫软件，体验算法和程序对信息获取的影响。

自动化与智能化：在讨论有哪些信誉好的足球投注网站引擎的创新改进时，引导学生思考如何利用自动化和智能化技术提高信息处理的效率。例如，通过引入人工智能算法改进有哪些信誉好的足球投注网站引擎的排序机制，提高有哪些信誉好的足球投注网站结果的准确性。

系统思维：在单元实验活动中，引导学生从系统的角度思考网络故障的诊断和数据的流动过程。通过分析网络命令的输出结果和数据包的组成结构，培养学生的系统思维能力。

（三）数字化学习与创新

数字化资源获取：通过介绍互联网服务的应用，引导学生学会利用数字化资源获取所需信息。例如，通过有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找学习资料、通过电子邮件与他人交流学习心得等。

数字化工具应用：在实验活动中，让学生使用常用的网络命令和工具软件完成网络实验，体验数字化工具在信息处理中的应用。例如，使用ping命令测试网络连接、使用抓包软件分析数据包等。

数字化环境创设：通过组织在线学习和交流活动，创设数字化学习环境。例如，利用万维网搭建简易网站、通过电子邮件进行小组协作等。

数字化创新实践：鼓励学生利用所学知识进行数字化创新实践。例如，设计并实现一个简单的有哪些信誉好的足球投注网站引擎、开发一个基于万维网的在线学习平台等。

（四）信息社会责任

信息安全意识：在介绍万维网安全新协议和有哪些信誉好的足球投注网站引擎工作原理时，强调信息安全的