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;第二单元知识体系:;我国的根本政治制度;;二、考点梳理:;【相关链接】—直接民主与间接民主;拓展1:人民与人大的关系;2、全国人大:;2、全国人大:;(3)主要职权:国家最高立法权、决定权、任免权和监督权;;最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权;2、全国人大:;常设机关:;④委员长会议;⑤各专门委员会;;注意2:全国人大与地方各级人大;1.“国家权力机关”与“最高国家权力机关”的区分
前者指人民代表大会,包括全国和地方各级人大。后者仅指全国人民代表大会
2.“国家权力机关”与“国家机关”的区分
前者指人民代表大会,后者包括权力机关、行政机关、司法机关(审判机关和检察机关)、军事机关、国家元首、监察机关
3.“权力机关”与“立法机关”的区分
前者是人民代表大会,包括全国人大和地方各级人大,但后者只能指全国人民代表大会及其常委会。
4.最高立法权与国家立法权、地方立法权的区分
全国人大行使最高立法权;全国人大/及其/常委会行使国家立法权,省、自治区、直辖市等的人大及其常委会可以制定地方性法规,行使地方立法权。
;3:人大代表;区分2:人大和人大代表的职权、公民的民主权利(易错点/常考点);(1)不能认为我国的国家权力属于人大代表。在我国,国家的一切权力属于人民。人大代表的权力来自人民,他们依照宪法和法律规定的各项职权参加行使国家权力。;二、考点梳理:;民主集中制原则(人民代表大会制度最大的特点);2、为什么要实行人民代表大会制度;2、为什么要实行人民代表大会制度;;小结1:为什么要坚持和完善人民代表大会制度?;小结2:怎样坚持和完善人民代表大会制度?;拓展2:我国的各种制度:;拓展4:人大与其他国家机关的关系:;拓展5:政治生活中不同行为主体的职能(权力、权利、职权);拓展6:本课问答题思考角度:;3.人大代表为什么要做某事:性质地位+权利+义务+与人民的关系
①法律地位决定的(国家权力机关的组成人员)。
②是行使权利的表现(提案权、审议权、表决权、质询权)。
③是履行义务的需要(联系群众/助推工作/遵守法律/服务负责接受监督)。
④体现与人民的关系(产生、负责、服务、监督)
⑤开展某项活动的意义。
4.人大代表应怎样做某事:权利+义务+素质
①积极行使权利(提案权、审议权、表决权、质询权)。
②自觉履行好义务。与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,为人民服务,对人民负责,接受人民监督。
③增强履职意识,提高履职能力。;;;
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