四年级数学下册 新应用题专项训练第1单元四则运算（人教版） .docVIP

新人教新课标版四年级下数学应用题专项训练第1单元-四则运算

第一课时加、减法的意义和各部分间的关系（1）

1.根据2654+125=2779，直接写出下面两道题的得数。

2779-2654=，2779-125=。

2.根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。

56+89=145

487+756=1243

98-59=39

743-134=609

3.阳光小学去年有学生658人，六年级毕业离校125人，还剩下多少人？

4.农具厂上半年生产农具4650件，下半年生产农具5382件，上半年比下半年少生产多少件？

第二课时加、减法的意义和各部分间的关系（2）

1.计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。

531+476=247+146=

356-89=568-132=

2.猜猜我是几？

3.一个旅游区，上午有游客367人，下午有游客298人，这一天一共有多少游客？

4.在植树活动中，五年级植树179棵，四年级植树256棵，四年级和五年级共植树多少棵？

第三课时练习一

1.根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。

423+1069=1492

315+149=464

178-43=135

3472-569=2903

2.计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。

562+173=1530-267=

第四课时乘、除法的意义和各部分间的关系（1）

1.根据已知算式写出另外两个算式。

26×45=1170826÷14=59

2.计算下面各题，并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。

95×26=156×78=

3528÷98=2028÷78=

3.某花店里菊花有300朵，是百合花的12倍，百合花有多少朵？

4.一份稿件1560个字，李华30分钟能打完吗？

第五课时乘、除法的意义和各部分间的关系（2）

1.根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个等式。

54×31=1674

4453÷61=73

2.你能把下面的图形表示的算式改写成一个综合算式吗？

3.一台磨面机每小时磨面800千克，照这样计算，7台磨面机每小时能磨面粉多少千克？

4.一堆煤共800吨，用5辆卡车正好可以运完，平均每辆卡车运多少吨？

第六课时0的运算

1.下面说法正确吗？对的画“√”，错的画“×”。

（1）0乘任何数都得0。（）

（2）561÷0没有意义。（）

（3）一个数加上0，结果还得这个数。（）

（4）因为0÷30=0，所以30÷0也得0。（）

2.填空。

（1）被减数和减数相等时，差是（）。

（2）0除以（）得0，0不能做（）。

（3）0乘46得（），0+46得（）。

3.在里填上“＞”“＜”或“=”。

0×36360+2580×258

0÷1565686×086-0

26-2626×260÷630×63

0×300×6034+00÷34

23-023+013-1313×0

4.下面的说法错误的是（）。

第七课时练习二

1.根据已知算式写出另外两个算式。

41×32=13121121÷19=59

2.在里填上“＞”“＜”或“=”。

13×362650+310×31

0÷220×2286×3536×67

16-1616×160÷1000×50

0×170×4629×3731×34

3.莉莉每天装订图