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部编版一年级语文下册第二单元课内外阅读理解(含答案)

第二单元课内阅读＋类文阅读

第1课《吃水不忘挖井人》

【课内阅读】

村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”。

1.石碑是谁刻的()

①毛主席②乡亲们

2.井是谁挖的()

①毛主席

②乡亲们

③毛主席、战士、乡亲们

3.他们挖井是因为什么？

___________

4.用“______”画出石碑上的话。

5.“吃水不忘挖井人”的意思是()。

①吃水不能忘记挖井的人。

②人不能忘记关心和帮助过你的人。

6.乡亲们之所以想念毛主席，是因为()

A.他是革命领袖

B.他关心百姓，解决了乡亲们吃水的问题

【类文阅读】

（一）毛主席看戏

有一次，一个剧团在延安演戏。快开幕的时候，毛主席来了。

毛主席看见前面坐满了人，就在后面找个位子坐下了。坐在前面的人看见毛主席来了，都站起来，想把自己的座位让给他。毛主席看见大家给他让座位，就站起来说：“大家还是坐原来的座位吧，一动，秩序就乱了。”

大家一定要让毛主席坐到前面来。毛主席见大家不肯坐下，就走到前面，坐在一个小朋友的座位上。毛主席把那个小朋友抱起来，让他坐在腿上。

开幕了，毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。

1.本文共________个自然段。

2.故事发生在（）

A.瑞金B.延安C.西柏坡

3.大家都想自己的座位让给他，说明人民群众________毛主席。

（二）要好好学字

1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点;一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。

毛主席高兴地问他们：“你们知道我是谁吗”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。

毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊!”

两个小八路听了连连点头。

1.从文中找出下列词语的近义词。

立刻——()快乐——()

2..短文写了毛主席教_________学字的故事。

3.选一选。(填序号)

高个子的小八路叫()。

矮个子的小八路叫()。

毛主席的名字是()。

A.刘长贵B.安定宝C.毛泽东

4.毛主席“弯下腰”的原因是()。

A.想写字给小八路看

B.想拍拍小八路的肩膀

C.想摸一摸小八路

5.读完短文后，你喜欢谁呢为什么请写一写。

___________

第2课《我多想去看看》

【课内阅读】

妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说()我多想去看看()我多想去看看()

1.这段话主要写“我”想去_看看(选填:新疆北京)，这里的“多想”是__________的意思。

2.在文中的括号里加上合适的标点符号，用恰当的语气读一读。

3.好朋友拉拉手。（连线）

遥远的雄伟的庄严的

升旗仪式北京城天安门

4.照样子，写一写。

例:广场上的升旗仪式非常壮观。

花园里的花儿非常__。

______非常_。

5.你的愿望是什么也来写一写吧。

我多想______________

6.请你说一说，首都北京有哪些有名的建筑？

___________

【类文阅读】

今天，爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀!

爸爸说:大海是船儿的道路。

我说:“大海是鱼儿的家。

1.读一读，填一填。

短文共有()个自然段，第二自然段有()句话。