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大班防寒保暖教案

一、教学内容

本节课选自大班健康领域教材，章节为《防寒保暖》。教材内容

主要包括：冬季气温下降，寒冷天气对人体的影响；如何正确添加衣

物，保持身体温暖；室内保暖措施；常见冬季疾病的预防。

二、教学目标

1.使学生了解冬季防寒保暖的重要性，增强自我保护意识。

2.培养学生正确添加衣物、保持身体温暖的方法。

3.引导学生了解室内保暖措施，提高生活自理能力。

三、教学难点与重点

重点：正确添加衣物，保持身体温暖的方法。

难点：室内保暖措施的实施，常见冬季疾病的预防。

四、教具与学具准备

教具：PPT、图片、视频、衣物模型等。

学具：笔记本、彩笔、画作等。

五、教学过程

1.实践情景引入：冬季来临，天气寒冷，我们应该如何保护自己

不受寒冷的侵袭呢？

2.知识讲解：通过PPT、图片和视频，讲解冬季防寒保暖的重要

性，以及正确添加衣物、保持身体温暖的方法。

3.室内保暖措施：引导学生了解室内保暖措施，如关窗、保暖门

窗、使用取暖器等，提高生活自理能力。

5.例题讲解：以实际案例为例，讲解正确添加衣物、保持身体温

暖的实例。

6.随堂练习：学生分组讨论，分享自己冬季防寒保暖的方法。

7.作业布置：要求学生绘制一幅关于冬季防寒保暖的手抄报，可

以包括自己喜欢的保暖衣物、室内保暖措施等。

六、板书设计

板书内容：冬季防寒保暖方法

1.正确添加衣物

2.保持身体温暖

3.室内保暖措施

4.预防冬季疾病

七、作业设计

1.请列举三种你喜欢的保暖衣物，并说明理由。

答案：羽绒服、毛衣、保暖内衣等。

2.请介绍两种室内保暖措施，并说明其作用。

答案：关窗、保暖门窗、使用取暖器等。

3.请简述预防冬季疾病的方法。

八、课后反思及拓展延伸

本节课学生了解了冬季防寒保暖的重要性，掌握了正确添加衣物、

保持身体温暖的方法，以及室内保暖措施和预防冬季疾病的方法。但

在实际操作中，部分学生对室内保暖措施的实施还需加强。在课后，

教师应关注学生的实际应用情况，并进行针对性的指导。同时，可以

开展家庭防寒保暖主题活动，让学生将所学知识延伸到生活中。

重点和难点解析

一、教学内容的选取与编排

本节课的教学内容选取自大班健康领域教材，针对大班幼儿的认

知发展特点，内容编排上以图文并茂、视频动画等形式展现，使幼儿

在轻松愉快的氛围中掌握防寒保暖的知识。

二、教学目标的制定

在制定教学目标时，充分考虑了大班幼儿的年龄特点和认知水平，

将目标分为三个方面：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

三个目标相互联系，有机结合，形成一个完整的教学目标体系。

三、教学难点与重点的处理

本节课的重点是让学生掌握正确的防寒保暖方法，难点是室内保

暖措施的实施和冬季疾病的预防。在教学中，通过实物演示、图片观

察、视频播放等多种形式，引导学生直观地感受防寒保暖的方法，同

时，组织学生进行讨论、实践，使学生在动手动脑中掌握知识点。

四、教具与学具的运用

教具与学具的运用旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

在本节课中，运用了PPT、图片、视频等教具，以及笔记本、彩笔、画

作等学具，使学生在实践中学习，提高学生的动手操作能力。

五、教学过程的设计

教学过程的设计以学生为主体，教师为主导，充分调动学生的积

极性。从实践情景引入，到知识讲解，再到室内保暖措施的讲解，以

及冬季疾病的预防，每个环节都注重学生的参与和实践。通过例题讲

解、随堂练习等形式，使学生巩固所学知识。

六、板书设计的作用

板书设计将本节课的主要知识点以简洁明了的形式展现出来，有

助于学生梳理思路，加深对知识点的理解。板书内容包括正确添加衣

物、保持身体温暖的方法、室内保暖措施以及预防冬季疾病等。

七、作业设计的意图

作业设计旨在让学生将所学知识运用到实际生活中，提高学生的

实践能力。作业包括绘制一幅关于冬季防寒保暖的手抄报，可以包括

自己喜欢的保暖衣物、室内保暖措施等。通过作业，使学生进一步巩

固所学知识