四年级数学下册 同步复习与测试讲义 第2章 认识多位数 （含解析）（苏教版）.doc

2019-2020学年苏教版版小学四年级数学下册同步复习与测试讲义

第2章认识多位数

【知识点归纳总结】

1.整数的改写和近似数

一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数．有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的数，写成近似数．??

1．准确数：在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数．改写后的数是原数的准确数．例如把1254300000改写成以万做单位的数是125430万；改写成以亿做单位的数12.543亿．??

2．近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示．例如：1302490015省略亿后面的尾数是13亿．??

3．四舍五入法：要省略的尾数的最高位上的数是4或者比4小，就把尾数去掉；如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向它的前一位进1．例如：省略345900万后面的尾数约是35万．省略4725097420亿后面的尾数约是47亿．

【经典例题】

例：四川雅安地震后，社会各界踊跃捐款，据不完全统计总额达1058181200元，把它改写成用”万”作单位的数是105818.12万，省略亿位后面的尾数约是11亿．

分析：改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．

解：1058181200=105818.12万≈11亿．

故答案为：105818.12；11亿．

点评：本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．

2.整数的读法和写法

读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零．

写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0．

【经典例题】

例：下面各数中，读两个零的数是（）

A、606000???????B、6060000???????C、6060606???????D、6060600

分析：整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出个选项中的数，然后分析选择．

解：A、606000读作：六十万六千，一个零也不读出；

B、6060000读作：六百零六万，读出一个零；

C、6060606读作：六百零六万零六百零六，读出三个零；

D、6060600读作：六百零六万零六百，读出两个零；

故选：D．

点评：本题主要考查整数的读法，注意零的读法．

【同步测试】

单元同步测试题

一．选择题（共8小题）

1．在“7□509≈8万”中，□里最小能填（）

A．0 B．4 C．5 D．9

2．如图是2017年《中国流动人口发展报告》中的部分数据，把表中“广州”的数据，省略万位后面的尾数，正确的是（）

排名

城市

级别

省/直辖市自治区

外来人口（人）

1

上海

直辖市

上海

9697000

2

北京

直辖市

北京

8100000

3

深圳

计划单列市

广东

8063000

4

东莞

地级市

广东

6252000

5

广州

省会城市

广东

5339000

A．533万 B．534万 C．5339万

3．9□7303308≈10亿，□里可以填（）

A．0﹣4 B．5﹣9 C．0﹣9

4．下面各数中，只读一个零的数是（）

A．90820 B．8804320 CD．4030402

5．下面三个数中，读出两个零的数是（）

A．606060 B．660006 C．600606

6．个数时，能读出（）个零．

A．一 B．两 C．三 D．四

7．下面各数四舍五入后都是42万，其中（）最接近42万．

A．424005 B．420099 C．419920 D．418999

8．下面各数中一个0也不读的数是（）

A．204000600 B．240006000 C．204006000

二．填空题（共7小题）

9．要使8□9898000最接近9亿，□里填．

10．把258000改写成“万”为单位的数是万；省略4854000000亿位后面的尾数是亿．

11“亿”作单位写作；2358000省略万位后面的尾数约等于．

12作，往左数第二个5在万位，表示．

13．在512的后面添上六个0后，这个数是位数，写作，读作．

14．由