四年级数学下册 单元AB卷 单元测试A卷 第八单元确定位置 （含答案）（苏教版）.doc

四年级下册数学单元测试A卷-第八单元确定位置

一．选择题（满分16分，每小题2分）

1．聪聪坐在教室的第3列第4行，用数对表示，明明坐在聪聪后面，明明的位置用数对表示是

A． B． C． D．

2．小明坐在教室的第2行第3列，用表示，那么他的同桌可能表示为

A． B． C．

3．如果用表示小明在教室里的座位，下列说法一定正确的是

A．小明的座位一定在第4列 B．小明的座位一定在第4行

C．小明的座位不可能在第4行

4．如图，如果点的位置表示为，那么的位置可以表示为

A． B． C．1， D．

5．如图是一个游戏板，在位置上的是

A． B． C． D．

6．将点先向右平移2格，再向下平移3格，平移后的位置用表示。

A． B． C．

7．数对表示的是

A．第4行第7列 B．第4列第7行 C．第3行第7列 D．第3列第7行

8．鑫鑫的座位在第二列、第四行，记为，阳阳的座位在第五行、第三列，应记为

A． B． C．

二．填空题（满分16分，每小题2分）

9．如果点用数对表示是，那么点用数对表示是，点用数对表示是。

10．李冬坐在教室的第5列第4行，用数对表示，那么王佳坐在教室的第3列第6行，用数对表示。

11．小明坐在教室的第4列第5行，用表示，小丽坐在第2列第4行，用来表示，用表示的同学坐在第列第行。

12．丽丽坐在电影院的第5排第10行，用数对表示，她看见明明坐在自己正前方的第4个座位上，明明的位置用数对表示。

13．在方格上用数对表示小威的座位，那么小威是在第五，第七。

14．如图，点的位置用数对表示为，点的位置用数对表示为，三角形为直角三角形，则点的位置用数对表示为。

15．小明在教室的位置是，3表示，4表示；他同桌的位置可能是，。

16．一条直线上有、、三个点，点用数对表示为，点用数对表示为，那么点用数对表示为，那么的值为。

三．判断题（满分8分，每小题2分）

17．数对和都由2和3组成，表示的位置一样。

18．在一张方格纸上点和点在同一行上。

19．点和点同列不同行。

20．周磊坐在教室的第2列、第3行用数对表示，李军坐在第3列、第3行，用数对表示，并且他们的座位相邻。

四．操作题（满分24分，每小题6分）

21．（6分）先在图中标出、、，再顺次连接、、、，看看围成的是什么图形？

22．（6分）如图是希望小学的平面图，把希望小学各场所标在图上。

教学楼

实验楼

食堂

花坛

图书馆

舞蹈室

23．（6分）在图上标出下面场馆的位置．

图书馆动物园博物馆少年宫

24．（6分）操作题．

①如果图中点表示为，那么点表示为．

②以直线为对称轴，画出三角形的轴对称图形．

五．解答题（满分36分）

25．（12分）按要求在方格图中填空并画图。

（1）照样子用数对表示下面方格图中两个顶点的位置，例如：，，，，。

（2）画出三角形先向右平移5个单位，再向上平移5个单位后的图形。

26．（6分）如图是某社区的平面图。

（1）如果用表示大门的位置，请你表示出游泳馆、花园、儿童乐园商场。

（2）根据下面场所的位置，在图中用☆标出来并写上名称。

健身房图书馆

27．（12分）（1）如图中每个小方格的面积是。用线段做底，画一个面积为的三角形。它的三个顶点所在的位置用数对表示分别是，，，、，。

（2）仍用线段做底，再画一个三角形使它的面积也是。这样的三角形能画个。

28．（6分）如图是淘气和笑笑一盘围棋对局的一角。

（1）在图中的里，用数对标出两个棋子的位置。

（2）淘气的下一手黑棋下在了的位置，在图中画出黑棋的位置。

四年级下册数学单元测试A卷-第八单元确定位置

参考答案

一．选择题（满分16分，每小题2分）

1．解：明明的位置用数对表示是。

答案：。

2．解：小明坐在教室的第2行第3列，用表示，那么他的同桌可能表示为。

答案：。

3．解：小明的位置是，这里可以确定的是：小明一定在第4列，不能确定小明在第几行，所以三个选项中，说法正确的是小明一定在第4列。

答案：。

4．解：点的位置表示为，点在第2列第2行，用数对表示。

答案：。

5．解：在位置上，表示在第2列第4行，由图可知，第2列第4行为自行车。

答案：。

6．解：点在第1列第4行，将点向右平移2格后的位置是，再向下平移3格后的位置是，最后的位置是。

答案：。

7．解：数对表示的是第4列第7行。

答案：。

8．解：阳阳的座位在第五行、第三列，用数对表示为。

答案：。

二．填空题（满分16分，每小题2分）

9．解：如图

如果点用数对表示是，那么点用数对表示是，点用数对表示是。

答案：，，。

10．解：王佳坐在教室