第8课+第一次世界大战(课件)-九年级历史下册同步教学课件(统编版).pptxVIP

第8课+第一次世界大战(课件)-九年级历史下册同步教学课件(统编版).pptx

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第8课

第一次世界大战

;一、第一次世界大战背景:;德国明信片宣传可以轻易打败英(左)、法(右下)俄(右上);2、三国同盟和三国协约两大军事集团形成,并展开疯狂的扩军备战;1905年,英国开始制造无畏战舰,它是当时世界上威力最大的战舰。

德国知道这一消息后,把原计划修造的大军舰一律改为制造无畏舰。

而英国则决定,德国每制造一艘军舰,自己就要添造两艘……;;;1914年7月,奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口,向塞尔维亚宣战。第一次世界大战爆发。;英军检阅,准备开赴战场。;;萨拉热窝;;达·伽马首次印度之旅;“一战”中交战双方都使用了哪些新式武器装备?;4.后期:加速一战结束的因素;德国在福煦车厢签署停战协定;根据材料结合课本知识,说说第一次世界大战是一场什么性质的战争?;四、第一次世界大战的影响;依据两个材料概括这场战争对这些国家和地区有怎样的影响?;一战中德军的飞机;;阵亡者的墓地遍布欧洲大陆;第二次工业革命;和平始终是人类社会的普遍期待与殷切向往。当今世界,和平与发展已成为时代主题,但各国面临的安全威胁日益复杂,战争威胁始终挥之不去。

中华民族热爱和平,中国人民深知和平之可贵,中国坚定不移走和平发展道路,永远是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

——习近平

;战争与和平;1.阅读下图,你能提取到的历史信息是(???)

A.一战前欧洲形成了两大军事集团

B.三国协约建立时间早于三国同盟

C.一战前美国便加入了协约国集团

D.解决国际争端问题只能依靠战争

2.第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场非正义的帝国主义战争,最终大大削弱了欧洲的力量,由此可以推断,判断战争性质的重要依据是(???)

A.战争的动机 B.战争的规模 C.战争的胜负 D.战争的后果;3.一名德国士兵在给父母的信中写道:“凡尔登,令人胆颤的词汇。无数怀抱希望的年轻人就在这里长眠。他们的尸首腐烂在战壕、乱葬岗、墓地……”历史上称凡尔登战役为“凡尔登绞肉机”,这主要是用以形容()。

A.战争武器的先进性B.作战范围的广泛性

C.战争过程的残酷性D.战争进展的快速性;5.如图是某一战役的部分信息,该战役的作战双方是()

时间:1916年

形式:阵地战

别称:“绞肉机”“地狱”“屠场”

A.法国军队与德国军队B.德国军队与俄国军队

C.英法联军与德国军队D.英法联军与德奥联军

6.参战诸国负债累累,英国在1914年是最大的放贷国,在战后其金融霸权地位让给了美国,法国这个财政强国亏了不少,而德国更是亏得一塌糊涂。材料反映出第一次世界大战()

A.动摇了欧洲优势地位

B.促进了殖民地人民的觉醒

C.彻底摧毁了殖民体系

D.给全世界带来深重灾难;7.在第一次世界大战中,男人长期服役,使大量妇女进入工厂和管理部门,妇女的个人生活与眼界从家庭转向国家的经济和政治生活,成为社会劳动大军的重要组成部分,甚至获得选举权。对此理解正确的是()

A.一战推动了反战与和平运动B.一战引起了社会经济的变革

C.一战促进了妇女地位的提升D.一战导致了经济秩序的混乱

8.有学者针对一战指出:“因为欧洲看起来被削弱、分裂和不堪一击了,所以这些白人不再注定是殖民地的统治者了。从欧洲和西南亚故场返回家乡的殖民地居民根据他们的亲身观察加深了这种印象。”这意在说明一战()

A.缓和了列强之间的矛盾B.引发了俄国十月革命

C.终结了欧洲的优势地位D.有利于被压迫地区民族解放;9.“一战”爆发的根本原因是()

A.萨拉热窝事件????????????B.帝国主义国家政治经济发展不平衡

C.两大军事集团疯狂扩军备战?D.后起的帝国主义国家要求重新分割世界;12.“第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化,而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。慢慢地,欧洲分成两个对立的列强集团。”文中“两个对立的列强集团”是指()

A.三国同盟、三国协约 B.轴心国集团、反法西斯联盟

C.北约组织、华约组织 D.社会主义阵营、资本主义阵营;14.19世纪后半期,法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与德国之间的矛盾不断激化的根源是()

A.西方各国疯狂的军备竞赛 B.三国同盟的形成

C.帝国主义各国政治经济发展不平衡 D.为了争夺海外殖民地;16.下图所示历史

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