5.1分数的再认识（一）和（二）2023-2024学年五年级上册数学分层作业设计（北师大版）.docx

5.1分数的再认识（一）和（二）（练习）

5.1分数的再认识（一）和（二）（练习）

一、学习重难点

1、学习重点：理解“整体”与“部分”的关系及对分数的认识，理解分数单位的意义。

2、学习难点：理解整体“1”的含义，能熟练地找到一个分数地分数单位。

二、知识梳理

1、分数的意义。

（1）把一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份,可以用分数表示。

（2）分数所在的整体可能不同，一个分数对应的“整体”不同,所表示的具体数量也不同。

（3）生活中经常用到分数的意义,如吃西瓜的几分之几;分作业本时,每人分几分之几等。

2、认识分数单位。

（1）把一个整体平均分成若干份,表示其中的一份的分数叫作分数单位。

（2）分子都是1,分母越大,这个分数越小。

（3）生活中可以运用分数单位的意义去比较分数的大小等。

真题基础过关练

真题基础过关练

一、选择题

1．（2023春·广东清远·六年级统考期末）下图中阴影部分占整个图形的几分之几？（????）。

5.1分数的再认识（一）和（二）（练习）

5.1分数的再认识（一）和（二）（练习）

一、学习重难点

1、学习重点：理解“整体”与“部分”的关系及对分数的认识，理解分数单位的意义。

2、学习难点：理解整体“1”的含义，能熟练地找到一个分数地分数单位。

二、知识梳理

1、分数的意义。

（1）把一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份,可以用分数表示。

（2）分数所在的整体可能不同，一个分数对应的“整体”不同,所表示的具体数量也不同。

（3）生活中经常用到分数的意义,如吃西瓜的几分之几;分作业本时,每人分几分之几等。

2、认识分数单位。

（1）把一个整体平均分成若干份,表示其中的一份的分数叫作分数单位。

（2）分子都是1,分母越大,这个分数越小。

（3）生活中可以运用分数单位的意义去比较分数的大小等。

真题基础过关练

真题基础过关练

一、选择题

1．（2023春·广东清远·六年级统考期末）下图中阴影部分占整个图形的几分之几？（????）。

A． B． C． D．

2．（2021秋·辽宁大连·五年级校考期末）五年一班有男生23人，女生22人。男生占全班人数的（????）。

A． B． C． D．

3．（2023秋·山西吕梁·五年级统考期末）一条线段的是，这条线段是（）。

A．

B．

C．

4．（2020秋·广东揭阳·五年级统考期末）（????）梨子最多。

A．第一堆 B．第二堆 C．第三堆

5．（2023秋·广东揭阳·五年级统考期末）下图中阴影部分的面积占总面积的（????）。

A． B． C． D．

二、填空题

6．（2022秋·陕西渭南·五年级统考期末）把6米长的绳子平均分成5段，每段占全长

的()。

7．（2022秋·陕西渭南·五年级统考期末）用最简分数表示灰色和白色部分分别占整个图形的几分之几？

灰色()??????????????????????灰色()

白色()??????????????????????白色()

8．（2021秋·广东深圳·五年级统考期末）千克既可以表示把1千克平均分成()份，取其中的()份，也可以表示把2千克平均分成()份，取其中的()份。

9．（2021春·陕西西安·五年级统考期末）的分数单位是()，它里面有()个这样的分数单位。

10．（2023秋·甘肃白银·五年级统考期末）把30个桃子平均分成5份，其中的2份占这些桃子的()，它的分数单位是()。

真题

真题拓展培优练

三、作图题

11．（2021秋·广东茂名·五年级统考期末）按照所给分数涂上阴影。

四、解答题

12．（2020秋·广东揭阳·五年级统考期末）可以表示什么？写一写，画一画。

13．（2023春·五年级课时练习）一盒糖果共18块，平均分给6名同学，每块糖果是这盒糖果的几分之几？每人分得的糖果是这盒糖果的几分之几？

14．（2023春·内蒙古呼伦贝尔·五年级统考期末）在三月学雷锋，献爱心活动中，小明捐了自己零花钱的，小刚捐了自己零花钱的，他们谁捐的钱多？请判断并说明理由（可以举例）

15．（2023秋·山西吕梁·五年级统考期末）把30块共重3千克的巧克力平均分给6个小朋友。

（1）每人分得几块巧克力？

（2）每人分得多少千克巧克力？

（3）每人分得全部巧克力的几分之几？

参考答案

1．A

【分析】把两个小阴影扇形补到另两个阴影部分这样就相当于把整个圆平均分成了8份，表示其中的2份；据此解答。

【详解】如图：

转化后相当于把整个圆平均分成了8份，表示其中的2份，用分