2024年《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》.ppt

*******************************************主要有四个创新点：《通知》的重点任务有哪些创新点主要有四个创新点：四是构建融贯书写教育全链条的新机制。在已有政策文件主要聚焦“第一课堂”的基础上，更加注重发挥“第二课堂”作用，多种形式、多种渠道加强规范汉字书写教育；从学校育人单一维度扩展到管理育人、环境育人、家校社共育等多个维度，对规范汉字书写教育的评价提出要求，《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》PPT宣讲：××时间：2024.10.29为各地各校结合实际，因地因校制宜采取更有针对性的举措提供政策指引。《通知》全文《通知》全文《通知》全文《通知》全文《通知》全文《通知》全文《通知》全文《通知》全文《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》PPT宣讲：××时间：2024.10.29为深入贯彻落实全国教育大会精神，前言PREFACE为深入贯彻落实全国教育大会精神，加快建设教育强国，加大国家通用语言文字推广力度，传承发展中华优秀传统文化，近日，教育部印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》（以下简称《通知》）。加快建设教育强国，加大国家通用语言文字推广力度，传承发展中华优秀传统文化，近日，教育部印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》（以下简称《通知》）。目录2《通知》主要内容1《通知》出台背景3《通知》的重点任务有哪些创新点4《通知》全文《通知》主要内容《通知》出台背景《通知》的重点任务有哪些创新点《通知》全文《通知》出台背景《通知》出台背景党的二十大报告提出《通知》出台背景出台《意见》主要有以下几方面考虑：《通知》出台背景第二，这是促进学生身心健康、实现全面发展的重要举措《通知》出台背景《通知》主要内容《通知》主要内容我们坚持问题导向、目标导向、效果导向，系统梳理近些年国家和地方制定的有关政策文件，全面总结规范汉字教育教学经验，第一章《通知》出台背景向地方教育行政部门、一线校长和教师等广泛征求意见建议，起草形成《通知》。总体要求文件主要包括3个部分主要举措保障措施《通知》主要内容第一部分“总体要求”《通知》主要内容第二部分“主要举措”，提出八个方面的任务措施：二是提高规范书写水平，《通知》出台背景党的二十大报告提出不断提高书写质量和速度三是传承优秀汉字文化，培养学生感悟汉字的文化内涵四是统筹发挥一、二课堂作用，鼓励多种形式加强规范汉字书写教育，《通知》出台背景出台《意见》主要有以下几方面考虑：组织学生参加中华经典诵写讲大赛和全国中小学生艺术展演等活动《通知》主要内容第二部分“主要举措”，提出八个方面的任务措施：五是规范校园用字，将规范汉字书写教育融入校园文化建设七是增强数字赋能，《通知》出台背景第二，这是促进学生身心健康、实现全面发展的重要举措探索数字化技术手段赋能规范汉字书写教育的新模式八是建立科学评价机制，鼓励将规范汉字书写纳入有关考核评价内容《通知》主要内容第三部分保障措施，包括加强组织领导、提供条件保障、加大宣传力度等内容《通知》的重点任务有哪些创新点《通知》的重点任务有哪些创新点一是以书写教育实现语教融合的新突破。《通知》出台背景首次从语言文字角度切入，聚焦书写教育的育人功能，以中小学生规范汉字书写教育为抓手，实现语言文字与教育工作的有机结合，为教育事业高质量发展服务，第二章《通知》主要内容在加快教育强国建设中发挥更大作用。主要有四个创新点：《通知》的重点任务有哪些创新点主要有四个创新点：四是构建融贯书写教育全链条的新机制。在已有政策文件主要聚焦“第一课堂”的基础上，更加注重发挥“第二课堂”作用，《通知》主要内容我们坚持问题导向、目标导向、效果导向，系统梳理近些年国家和地方制定的有关政策文件，全面总结规范汉字教育教学经验，向地方教育行政部门、一线校长和教师等广泛征求意见建议，起草形成《通知》。总体要求文件主要包括3个部分主要举措保障措施多种形式、多种渠道加强规范汉字书写教育；从学校育人单一维度扩展到管理育人、环境育人、家校社共育等多个维度，对规范汉字书写教育的评价提出要求，为各地各校结合实际，因地因校制宜采取更有针对性的举措提供政策指引。《通知》主要内容第一部分“总体要求”《通知》全文《通知》全文《通知》全文《通知》全文《通知》全文《通知》全文《通知》全文《通知》全文《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的