上海幼儿园保教工作计划5篇.docx

上海幼儿园保教工作计划5篇

篇1

一、指导思想

本学期，上海幼儿园的保教工作将紧紧围绕“促进幼儿全面发展”的核心目标，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以《上海市学前教育课程指南》为依据，全面实施素质教育，促进幼儿身心和谐发展。

二、工作重点

1.教育教学方面

（1）根据幼儿的年龄特点和身心发展规律，制定科学合理的教学计划，确保幼儿在各个年龄段都能得到适宜的教育。

（2）深化课程改革，优化课程结构，丰富课程内容，提高课程的针对性和实效性。

（3）加强课堂教学研究，引导教师关注幼儿的兴趣和需求，关注教学过程中的问题，及时调整教学方法和策略。

（4）加强集体备课，实现资源共享，提高教师的教学水平和教学效率。

2.保育保健方面

（1）加强晨检和消毒工作，确保幼儿的健康和安全。

（2）加强营养管理，确保幼儿饮食均衡、营养丰富。

（3）加强体格锻炼，增强幼儿的体质和抵抗力。

（4）加强卫生习惯培养，提高幼儿的自我保护能力。

3.家长工作方面

（1）加强家园联系，及时沟通幼儿在园情况和家长需求。

（2）定期举办家长会和家长开放日活动，增进家长对幼儿园工作的了解和信任。

（3）加强家园合作，共同促进幼儿全面发展。

三、具体措施

1.教育教学方面

（1）制定科学合理的教学计划，确保幼儿在各个年龄段都能得到适宜的教育。根据幼儿的年龄特点和身心发展规律，我们将制定不同年龄段的教学计划，包括小班、中班和大班。每个年龄段的教学计划都将遵循幼儿的成长规律和兴趣需求，注重培养幼儿的全面素质和综合能力。同时，我们还将根据实际情况进行必要的调整和修改，以确保教学计划的针对性和实效性。

（2）深化课程改革，优化课程结构，丰富课程内容。我们将继续推进课程改革，优化课程结构和内容，以适应时代的发展和幼儿的需求。我们将注重课程的综合性、整体性和趣味性，增强课程的互动性和参与性，激发幼儿的学习兴趣和积极性。同时，我们还将引导教师关注幼儿的兴趣和需求，关注教学过程中的问题，及时调整教学方法和策略。

（3）加强课堂教学研究，引导教师关注幼儿的兴趣和需求。我们将定期组织课堂教学研究活动，让教师们分享自己的教学经验和教学方法。在研究活动中，我们将引导教师关注幼儿的兴趣和需求，关注教学过程中的问题，及时调整教学方法和策略。通过研究活动，我们将促进教师的专业成长和发展，提高他们的教学水平和教学效率。

（4）加强集体备课，实现资源共享。我们将建立集体备课制度，鼓励教师共同探讨教学方法和策略，实现资源共享。集体备课将有助于教师之间相互学习、相互启发，提高整体教学水平。同时，我们还将加强备课过程中的质量监控和评估，确保备课工作的有效性和实用性。

2.保育保健方面

（1）加强晨检和消毒工作。我们将严格执行晨检制度，确保每位幼儿都能得到全面的晨检。同时，我们将加强消毒工作，保证幼儿园环境的清洁卫生，为幼儿的健康提供有力保障。

（2）加强营养管理。我们将合理安排幼儿的饮食，确保营养均衡、食物多样。我们将定期对幼儿的饮食进行评估和调整，以满足幼儿生长发育的需求。此外，我们还将开展营养教育课程，引导幼儿养成良好的饮食习惯。

（3）加强体格锻炼。我们将制定科学的体格锻炼计划，引导幼儿进行适量的体育锻炼，增强体质和抵抗力。同时，我们将关注幼儿的个体差异和能力发展水平提供不同的锻炼方案和支持措施；此外；我们还将利用各种机会开展丰富多彩的户外活动和运动游戏；鼓励幼儿积极参与体育锻炼；培养良好的运动习惯和自主锻炼能力；增强身体素质和免疫力；为幼儿的全面发展打下坚实基础。

（4）加强卫生习惯培养。我们将注重培养幼儿的卫生习惯；引导幼儿养成良好的个人卫生习惯；如勤洗手、不随地吐痰等；同时；我们将鼓励幼儿积极参与环境卫生清洁工作；培养责任感和环保意识；为创造一个整洁、舒适、安全的学习和生活环境做出积极贡献。

3.家长工作方面

（1）加强家园联系。我们将定期举办家长会和家长开放日活动；增进家长对幼儿园工作的了解和信任；同时；我们将积极与家长沟通；及时反馈幼儿在园情况和家长需求；共同商讨教育方法和措施；促进家园合作共育。此外；我们还将利用现代信息技术手段建立家园联系平台；方便家长与教师之间的交流与互动。

（2）定期举办家长会和家长开放日活动。我们将定期举办家长会和家长开放日活动；让家长了解幼儿园的教育理念、教育内容和教育方法；同时；也增进家长对教师的信任

篇2

一、指导思想

本学期，上海幼儿园的保教工作将紧紧围绕幼儿园中心工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指南，以《3-6岁儿童学