【二年级】下册道德与法治-6.2传统游戏我会玩第二课时 教案.doc

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人教版道德与法治2.6传统嬉戏我会玩第二课时教学设计

课题

传统嬉戏我会玩第二课时

单元

第二单元

学科

道德与法治

班级

二班级

学习

目标

政治认同：了使学生初步具有国际视野，增加学生探究世界的好奇心。

道德修养:了解传统嬉戏，加深对传统文化。感受传统嬉戏的魅力，感受传统嬉戏的趣味性，发觉传统嬉戏中体现的生活智慧。

法治观念:对传统嬉戏产生兴趣，乐意在生活中玩一些传统嬉戏并能创意性地做些玩具嬉戏。养成爱玩传统嬉戏的习惯，培育合作意识和创新精神。

健全人格：旨在以泰国的椰壳鞋嬉戏为范例，从“有创意地玩”的角度，倡导学生开发属于自己的创意嬉戏。

责任意识：通过查询资料、嬉戏重现、合作交流等方式，让学生了解世界其他国家传统嬉戏的玩法，学会玩一些其他国家的传统嬉戏。

重点

通过中外传统嬉戏的对比感受不同国家传统文化的魅力。

难点

通过中外传统嬉戏的对比感受不同国家传统文化的魅力。

教学过程

教学环节

老师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1、播放视频《印尼学校办传统嬉戏节》

2、动动小脑筋：你能说说传统嬉戏的优点和好处吗？

3、总结：传统嬉戏能够不仅能够让我们接触大自然，还能熬炼就地取材的能力和创意。

4、导入语：你知道吗，不只是我们国家和印尼，每个国家都有自己的传统嬉戏！

思考。

导入新课。

讲授新课

1、师：我来给大家介绍一下泰国的椰壳鞋嬉戏！

（1）泰国有许多的海岛，椰子是海岛上常见的食物。

（2）于是当地的人就利用椰子壳来做嬉戏。首先把椰子破开成两半，在椰子壳上分别打尚一个小洞，然后用绳子穿好。

（3）小朋友会才在椰子壳上提着绳子走路，谁先走到终点，谁就能获胜。

2、小组讨论：

（1）通过介绍，你了解到了泰国小朋友玩椰壳鞋嬉戏的缘由是什么？

（2）你觉得这个嬉戏怎么样？

3、学生回答：

生1：泰国小朋友玩椰壳鞋嬉戏是因为泰国盛产椰子，所以他们就地取材来玩椰壳鞋嬉戏！

生2：泰国小朋友的椰壳鞋嬉戏好有创意呀！

4、小提示：

其实中国也有许多跟当地的地理环境有关的传统的嬉戏。比如跳竹竿舞，就是因为当地盛产竹子，所以创造了跳竹竿舞的嬉戏的。

5、过渡语：

泰国小朋友的椰壳鞋嬉戏这么有创意，我们中国小朋友可以玩点什么有创意的呢？在中国，有没有像泰国椰壳鞋嬉戏一样有创意的嬉戏呢？

6、竹蜻蜓。

（1）介绍嬉戏：竹蜻蜓。

（2）一起动手试试看：我们一起跟着视频学一学，动手来制作一个竹蜻蜓吧！

（3）播放视频《趣味科技制作——制作吸管竹蜻蜓》。

7、总结：

（1）椰壳鞋嬉戏不仅好玩，而且能够充分利用当地的资源，做到废物利用，真棒！

（2）竹蜻蜓嬉戏不仅好玩，而且还能启发科学家创造直升机螺旋桨。

8、提问过渡：除了泰国的椰壳鞋以外，你还知道哪些外国的传统嬉戏吗？

9、做一做：嬉戏小卡片

制作嬉戏小卡片，推举你知道的外国传统嬉戏。

（1）日本纸牌嬉戏。

（2）美国抬起头嬉戏。

（3）澳大利亚飞去来器。

（4）拼图嬉戏。

10、总结并过渡：不同的国家有不同的传统嬉戏，不同的国家对同一种嬉戏也会有不同的玩法。

11、展示不同国家同种嬉戏的不同玩法：

（1）中国小朋友玩跷跷板。

（2）韩国小朋友玩跷跷板。

12、提问：这两种玩法有什么区别呢？

回答：中国小朋友会坐着玩跷跷板，而韩国小朋友站着玩跷跷板。

13、提问：你感觉站着玩跷跷板怎么样？

生1：我感觉站着玩跷跷板好玩又刺激，但是我的技术生怕玩不了！

生2：我感觉站着玩跷跷板很危险，还是坐着玩比较好！

14、温馨提示：我们在玩嬉戏的过程当中，肯定要充分考虑嬉戏的平安性，必要的时候需要家长伴随喔！

15、课后作业：

请你利用周末的时间，在爸爸妈妈的伴随下，试一下其他国家嬉戏的玩法，看看有什么不同的感受。记录下来，写成一篇小日记，下周回来，和大家一起共享喔！

小组讨论并回答问题。

手工制作。

介绍外国传统嬉戏。

思考并回答问题。

先由老师介绍泰国的椰壳鞋嬉戏，让学生感受到椰壳鞋嬉戏的创意和魅力，再引导学生思考一些传统嬉戏产生的缘由是什么。通过竹竿舞加深理解。

不仅外国有这么有创意的传统嬉戏，其实中国的传统嬉戏也很有创意，接着讲解其中的典型代表“竹蜻蜓”嬉戏。

进一步提问，你还知道哪些外国传统嬉戏，然后由学生通过嬉戏小卡片环节进行介绍。

总结并讲解不同的国家有不同的传统嬉戏，不同的国家对同一种嬉戏也会有不同的玩法。

由于课堂时间比较短，教室空间比较有限，因此，把体验外国传统嬉戏作为课后作业布置。下节课作为导入。

课堂小结

每个国家都有自己不一样的传统嬉戏，对于同一种嬉戏有些也有不同的玩法，让我们一起去体验一下，不同的玩法会带来的不同感觉吧！

总结提升

板书

看看他们怎么玩