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中班美术美丽孔雀教案3篇

Teachingplanofbeautifulpeacockinmiddleclass

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中班美术美丽孔雀教案3篇

前言：美术指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，以物质材料为媒介，

塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感

情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。本教案根据美术课程标准的要求

和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、

并以启迪发展学生艺术审美为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按

需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘

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1、篇章1：中班美术美丽孔雀教案

2、篇章2：中班美术美丽孔雀教案

3、篇章3：中班美术美丽孔雀教案

篇章1:中班美术美丽孔雀教案

活动目标：

1、了解孔雀的外形特征和生活习性。

2、尝试用各种彩纸剪贴装饰孔雀，会用重叠的方法粘贴。

3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新

能力。

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4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

1、孔雀的图片（梳理羽毛、展翅开屏等）

2、制作的孔雀图片一幅

3、各种纸张：彩纸、电光纸、挂历纸、皱纹纸等，剪刀，

胶水。

活动过程：

1、了解孔雀的外形特征和习性。

（1）请幼儿说一说自己在哪儿见过孔雀，孔雀长什么样

子。

（2）出示孔雀的图片，重点观察孔雀的尾羽、翎羽长得

什么样子，了解孔雀的外形特征。

（3）出示孔雀梳理羽毛、展翅开屏的图片，了解孔雀的

生活习性。

（4）幼儿自由模仿孔雀梳理羽毛和开屏的动作，增加对

孔雀的认识。

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2、引发幼儿给孔雀制作羽毛的兴趣，了解制作的基本材

料和方法。

（1）教师出示事先做好的孔雀的羽毛引起幼儿制作的兴

趣，并请幼儿说一说老师是用什么材料制作的，猜一猜是怎

样做的。

（2）请幼儿说一说还可以用什么材料进行制作。

（3）教师出示各种材料（电光纸、挂历纸、皱纹纸、卡

纸、彩纸等），和幼儿共同谈论怎样制作。如：每根羽毛上选

择2——3种色彩的纸张，按照大小顺序重叠粘贴。

3、教师示范制作，重点讲解将三种色彩的纸按照大小顺

序重叠粘贴的方法。

4、幼儿制作，教师巡回指导。

（1）提醒幼儿小心使用剪刀，注意安全。

（2）将自己制作的羽毛粘贴在孔雀图片上。

5、展示幼儿作品，互相欣赏。

让幼儿观看别人的作品，找出自己认为好的作品来。

活动反思：

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本次活动是让幼儿善于发现身边的美，学会用艺术的形

式表达美、创造美。《美丽的孔雀》通过观察发现孔雀羽毛的

美感，再根据孔雀羽毛的特征设计花纹。在教学中，我通过跳

孔雀舞、画孔雀来激发幼儿绘画的兴趣，感受动物的美，陶冶

了幼儿的情感。

篇章2:中班美术美丽孔雀教案【按住Ctrl键点此返回目录】

活动设计孔雀是孩子们喜欢的鸟类，他们在电视上、图书中

见到过孔雀，但对孔雀的生活习性和外形特征了解得还不够全

面，因而需要进一步加深幼儿对孔雀的了解。那么通过什么样

的方式让孩子能够更直接的加深对孔雀的了解呢？绘画和手工

制作是深受孩子们喜爱的一种学习方式，因此，我为幼儿准备

了各种各样的操作材料，鼓励幼儿发挥想象、大胆创新，提高

幼儿的审美能力。

活动目标：1、引导幼儿用各种线条、形状、图案对孔雀的尾

部进行分割和装饰，并对称的、有规律地涂色。

2、鼓励幼儿耐心细致地作画，养成清洁整洁的作画习惯。

3、了解孔雀的外形特征和生活习性。

活动准备：1、供幼儿欣赏用的