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小班健康活动教案《动一动真有趣》含反思

设计意图:

小班幼儿对爬、滚、跳等动作特殊感兴趣，依据这一特点，我为幼儿供应跳袋、沙包、皮球、羊角球等器材，让幼儿探究其中的多种玩法，让幼儿在嬉戏中体验运动带来的欢乐以及各种运动的根本动作要领，通过观看身边运动的事物，让幼儿了解运动的多样性，进一步提高运动的兴趣，了解运动对我们身体的好处。

活动目标：

1.仿照几种好玩的动作，积极参加活动，体验运动的欢乐。

2.知道运动能使人安康。

3.让幼儿知道开心有益于身体安康。

4.熬炼幼儿的反响力量，提高他们动作的协调性。

活动重、难点：

仿照几种好玩的动作，体验运动的欢乐。

活动预备：

1.音乐《安康歌》

2.幼儿把握儿歌《动起来》。

3.跳袋、圈圈、皮球、羊角球若干4.长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫等动物头饰

活动过程：

一、激发兴趣，导入主题师：来，珍宝们，我们一起跳起来运动一下吧!

活动开头播放《兔子舞》音乐，教师带幼儿一起运动。

二活动过程

1.尝摸索索身体上能动的部位刚刚小朋友跟教师做运动时身体上那些部位动了，还有那些部位能动?让幼儿自由尝试动一动，请小朋友说一说，做一做，学一学。

2.开快乐心动起来我们班的小朋友真棒，会做这么多运动，小动物们焦急了，也要来跟我们比一比呢。

(1)出示长颈鹿头饰问：看谁来了?教师带幼儿边念儿歌边做动作：我是一只长颈鹿，抬头挺胸走。

(2)出示小鸟头饰问：看谁来了?教师带幼儿边念儿歌边做动作：我是一只小小鸟，飞呀飞得高

(3)出示大象头饰问：看谁来了?教师带幼儿边念儿歌边做动作。我是一头小小象，甩着鼻子走。

(4)出示小白兔头饰问：看谁来了?教师带幼儿边念儿歌边做动作：我是一只小白兔，轻呀轻轻跳

(5)出示小花猫头饰问：看谁来了?教师带幼儿边念儿歌边做动作：我是一只小花猫，喵、喵、喵。

3.出示体育器材，探究玩法

(1)师：我们除了自己身体的运动，还可以用一些东西来熬炼我们的身体，你们知道哪些东西能使我们身体动起来吗?今日教师为大家预备了几种好玩的东西，就让他们陪我们一起熬炼身体好吗?

(2)出示跳袋、圈圈、皮球、羊角球等运动器械，让幼儿自由选择

(3)幼儿玩运动器械，体验运动的欢乐。

三、活动完毕放《安康歌》的音乐，教师和小朋友一齐做动作

教师小结：

运动可以使我们快乐、欢乐。还可以熬炼我们的身体，让小朋友变得更安康、更强壮，常做运动的小朋友不会生病。所以我们肯定要多做运动。

教学反思：

孩子们很喜爱仿照小动物做动作，他们喜爱像小鸟一样飞，像小兔那样欢快的跳动。在活动中熬炼了幼儿的身体，愉悦了幼儿的身心。

小百科：好玩，汉语词汇。拼音yǒuqù，释义多指某事或物对你很有兴趣。

小班安康活动教案《动一动真好玩》含反思这篇文章共2990字。